如题所述
根据老师教书育人的品性和形象可以把老师比作:蜡烛、春雨、园丁、粉笔、一盏灯、金钥匙、阳光、桥梁、朋友、山泉等。
比喻句,是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体、喻词、喻体。
扩展。
词语解释。
1、蜡烛:用蜡或油脂制成的烛,多用于照明、喜庆或祭祀典礼。
2、园丁:从事园艺的工人,也喻指教师。
3、粉笔:熟石膏粉加水搅拌、灌入模型后凝固成的条状物、主要用来在黑板上写字
4、灯:照明或做其他用途的发光的器具。
5、钥匙:生活中的一种常用的开锁工具。
比喻句,是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体、喻词、喻体。
扩展。
词语解释。
1、蜡烛:用蜡或油脂制成的烛,多用于照明、喜庆或祭祀典礼。
2、园丁:从事园艺的工人,也喻指教师。
3、粉笔:熟石膏粉加水搅拌、灌入模型后凝固成的条状物、主要用来在黑板上写字
4、灯:照明或做其他用途的发光的器具。
5、钥匙:生活中的一种常用的开锁工具。
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第1个回答 2020-10-21
1、老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。
2、老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。
3、老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。
4、老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
5、老师就像冬日里的一缕阳光温暖寒冷的大地一样关心着我们。
6、您像一支,为后辈献出了所有的热和光!
7、老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
8、老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
9、老师像红烛,照亮了知识的路程。
本回答被网友采纳第2个回答 推荐于2016-12-02
园丁 红烛 春蚕 黑暗里的明灯 大海里的航标 天空中的启明星
■教师,在外人看,有很多的比喻。在此之前是模糊的比喻,教育发展到了此时此刻,特别是新课程理念的普及。使得有些比喻变得不确切了。
◆教师是蜡烛,是奉献与给予,但忽视了教师的持续学习与成长,淡漠了教师的内在尊严与劳动的欢乐。教师的影响在于他的发展水平。蜡烛式的教师不适应现在知识膨胀式社会的要求,这种牺牲精神不再能得到大部分学生的敬仰。
◆教师是园丁,教育阶段顺序的固定性,教育缺陷的不可修复性(季节与时令);存在着淘汰制(间苗);还有人为的强迫制(修剪);教师对学生不能过分的强制和灌输。教育有着许多的不确定性,并且再不断的发展变化着,所以存在着许多的可能性。强制使得孩子有着叛逆的心理,对与原本就有其自身魅力的知识,变成孩子们心中的敌人,他们会以为就是这些知识让他们的童年不再快乐,从而产生厌学心理。
◆教师是人类灵魂的工程师,他暗示了一种统一的、固定的标准,忽视了学生的差异性,(他们在原有的家庭中就已经有各种各样不同的思想观念和处世风格,我们要做的是感染他们,触动他们,使他们的观念在原有的基础不断的补充,形成自己新的观念,从而指导自己的行为);整齐划一,批量生产,易形成新的机械化运动。教师的教育不能过于整齐化。不适应世界的要求。这样培养出的学生也许可以为世界做些时,但这样的整齐划一,也许不会看到一些创新,世界也不会前进。
以前说,要给学生一碗水,教师自己要有一桶水。这是一种灌输式教学,学生被当作知识的容器;传递内容单一(只有水),教学内容的科学性较强,不利于知识的汇通;教与学不是一个简单的倒给,忽视了教学的创造成分。教师的给予不能是现成和预设的。
◆老师是傻子,明知有的人无可救药却还要做孙子似的求这求那,做这做那,累死了自己也得不到同情;
◆老师是自甘坠落,做了老师,时间一久你就越来越没失去学习的能力,失去到社会上生存的能力,因为他已经被消磨得没有了目标;
◆老师是小绵羊,说扣你就扣你,说要你义务就义务,砍你磨你撵你没商量。本回答被提问者采纳
■教师,在外人看,有很多的比喻。在此之前是模糊的比喻,教育发展到了此时此刻,特别是新课程理念的普及。使得有些比喻变得不确切了。
◆教师是蜡烛,是奉献与给予,但忽视了教师的持续学习与成长,淡漠了教师的内在尊严与劳动的欢乐。教师的影响在于他的发展水平。蜡烛式的教师不适应现在知识膨胀式社会的要求,这种牺牲精神不再能得到大部分学生的敬仰。
◆教师是园丁,教育阶段顺序的固定性,教育缺陷的不可修复性(季节与时令);存在着淘汰制(间苗);还有人为的强迫制(修剪);教师对学生不能过分的强制和灌输。教育有着许多的不确定性,并且再不断的发展变化着,所以存在着许多的可能性。强制使得孩子有着叛逆的心理,对与原本就有其自身魅力的知识,变成孩子们心中的敌人,他们会以为就是这些知识让他们的童年不再快乐,从而产生厌学心理。
◆教师是人类灵魂的工程师,他暗示了一种统一的、固定的标准,忽视了学生的差异性,(他们在原有的家庭中就已经有各种各样不同的思想观念和处世风格,我们要做的是感染他们,触动他们,使他们的观念在原有的基础不断的补充,形成自己新的观念,从而指导自己的行为);整齐划一,批量生产,易形成新的机械化运动。教师的教育不能过于整齐化。不适应世界的要求。这样培养出的学生也许可以为世界做些时,但这样的整齐划一,也许不会看到一些创新,世界也不会前进。
以前说,要给学生一碗水,教师自己要有一桶水。这是一种灌输式教学,学生被当作知识的容器;传递内容单一(只有水),教学内容的科学性较强,不利于知识的汇通;教与学不是一个简单的倒给,忽视了教学的创造成分。教师的给予不能是现成和预设的。
◆老师是傻子,明知有的人无可救药却还要做孙子似的求这求那,做这做那,累死了自己也得不到同情;
◆老师是自甘坠落,做了老师,时间一久你就越来越没失去学习的能力,失去到社会上生存的能力,因为他已经被消磨得没有了目标;
◆老师是小绵羊,说扣你就扣你,说要你义务就义务,砍你磨你撵你没商量。本回答被提问者采纳
第3个回答 推荐于2018-03-30
比喻老师的句子
1、老师像红烛,燃烧自己,照亮我们。
2、我却要说,您就是祖国的栋梁。
3、老师是辛勤的园丁,辛劳自己,抚育学生。
4、老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。
5、我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
6、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
7、这无私的奉献,令人永志不忘。老师像一座通向知识海岸的长桥。
8、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
9、像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
10、老师像春蚕,默默无闻,无私无畏。本回答被网友采纳
1、老师像红烛,燃烧自己,照亮我们。
2、我却要说,您就是祖国的栋梁。
3、老师是辛勤的园丁,辛劳自己,抚育学生。
4、老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。
5、我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
6、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
7、这无私的奉献,令人永志不忘。老师像一座通向知识海岸的长桥。
8、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
9、像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
10、老师像春蚕,默默无闻,无私无畏。本回答被网友采纳
第4个回答 2020-03-18
新课程中说老师是引导者,指导着,合作者,好朋友。老师是人类灵魂的工程师,是红烛,是人梯,是园丁。