形容给人授课的成语

形容给人授课的成语有循循善诱、字字珠玑、扣人心弦、跌宕起伏、因材施教、精彩纷呈、妙趣横生、精彩绝伦、深入浅出、引人入胜等。

成语解析

一、循循善诱

【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

【出自】：春秋孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

白话文：“夫子善于引导别人进行学习。”

【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义

二、字字珠玑

【解释】：珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。

【出自】：清·文康《儿女英雄传》：“任凭是篇篇锦绣，字字珠玑，会不上一名进士。”

白话文：“任凭这篇篇锦绣，每个字都像珍珠一样，遇不上一名进士。”

三、引人入胜

【解释】：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

【出自】：秦牧《虾趣》：“扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。” 

四、扣人心弦

【解释】：扣：敲打。形容事物激动人心。

【出自】：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”

【语法】：动宾式；作谓语、宾语、定语；含褒义

五、因材施教

【解释】：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

【出自】：春秋孔子《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”

白话文：“子游能养而有失于敬，子夏不能直义而有少温润的颜色，各因其材的高低与所失，告诉他，所以不一样。”

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