如题所述
字理识字法包括形象法,联想法,示意法。
1、图文并茂,形象法。这两个方法具有直观形象的特点,它既有助于学生了解汉字据形知意的特点,掌握象形字的形、音、意,又有利于教师培养学生的观察能力。
2、编制字谜,联想法。汉字繁难的笔画、复杂的结构给小学识字教学带来了困难,但应该看到,汉字的形体结构却为我们编制字谜提供了丰富的素材。
3、动作示范,示意法。汉语单音节动词中,有很多是表示人体动作的。教学时,我们可以通过做示范动作,让学生从中领会动词的意义,掌握动词的构形特点。
识字法历史:
1、从时间轴上,有古代识字法和现在识字法。时间轴上大体的划分,我们以鸦片战争为分界,符合古代史的划分。
2、先介绍鸦片战争之前,中国古代的识字法是什么。然后,我们第二个阶段就从鸦片战争开始到了近代,我们一直划分到哪儿呢?划分到20世纪的80年代。
3、为什么要划到20世纪80年代呢?因为20世纪80年代以后,识字法又出现了很多新特点,我们把这一时期分为近代。有了古代识字法、近代识字法。然后,20世纪80年代一直到今天,我们把这段时间所用的识字法叫现代识字法,或者叫当代识字法。我们就分这么三个段。
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