如题所述
学习计算分3个关键步骤
第1步动作：孩子学习计算初期，会进行实物拼摆和掰手指，动作熟练后，能迅速摆出加、减的过程。
第2步形象：在孩子学习的过程中，尽量引导孩子按顺序加减。比如手指按顺序加减，可以4+5=9，那5+4呢？多问问孩子为什么，引导他顺着想、倒着想，反复练习，他就会觉得数学多样并不枯燥。
第3步抽象：在按顺序思考的过程中，渐渐换着花样和孩子玩，不用手指用眼睛来解决问题，让孩子有个从形象到抽象转化的过程。
第1步动作：孩子学习计算初期，会进行实物拼摆和掰手指，动作熟练后，能迅速摆出加、减的过程。
第2步形象：在孩子学习的过程中，尽量引导孩子按顺序加减。比如手指按顺序加减，可以4+5=9，那5+4呢？多问问孩子为什么，引导他顺着想、倒着想，反复练习，他就会觉得数学多样并不枯燥。
第3步抽象：在按顺序思考的过程中，渐渐换着花样和孩子玩，不用手指用眼睛来解决问题，让孩子有个从形象到抽象转化的过程。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2014-09-03
你这个题目是无法解答的。只能说四个字：一言难尽。
我想说的是，你的题目就有问题，算术，就是数学的一个分支。“算术做数学题”有些不通。
应该说：如何教孩子做算术应用题。本回答被网友采纳
我想说的是，你的题目就有问题，算术，就是数学的一个分支。“算术做数学题”有些不通。
应该说：如何教孩子做算术应用题。本回答被网友采纳
第2个回答 2014-09-03
你可以参考小学课本或者小学数学老师方法。
我的答题到此结束，谢谢
希望我的答案对你有帮助
我的答题到此结束，谢谢
希望我的答案对你有帮助
第3个回答 2014-09-03
孩子喜欢的东西，不论是吃的，还是用的，都可以变成数字的增加与减少，启发他的兴趣爱好。相信你的孩子一定是最棒的。
