日本的 文章或者 歌词 里面我看见有很多汉字，这些汉字的读音都是有 平假组成，那么这些汉字的读音是不是唯一的呢，那么我宁愿把这所有的1945个汉字的读音强记下来！我不懂语法我刚学会50音，我准备学好汉字发音 再学语法 你们说这样对不对呢？
日文1945个汉字的读音不是唯一的。\x0d\x0a汉字的读音有音读和训读两种。音读是模仿汉语的读音，训读是用日本固有语言来念，借用汉字的字形和字义。如：\x0d\x0a音读——三人（さんにん） 学生（がくせい） _书馆（としょかん） 便利だ（べんりだ）\x0d\x0a训读——颜（かお） 纸（かみ）\x0d\x0a汉字的音读，可以分为吴音、汉音和唐音三种。\x0d\x0a吴音——最早传入日本，模仿中国南方地区（吴方言区）的发音。\x0d\x0a汉音——在隋唐时期传入日本，模仿中国北方地区的发音。\x0d\x0a唐音——在宋代之后传入日本，模仿中国南方地区的发音。\x0d\x0a汉字的训读，有的只有一种读法，也有的有很多种不同的读法。\x0d\x0a山（やま） 川（かわ）\x0d\x0a生きる（いきる） 生まれる（うまれる） 生（なま） 生やす（はやす）\x0d\x0a直る（なおる） 直ちに（ただちに）\x0d\x0a结う（ゆう） 结ぶ（むすぶ）\x0d\x0a汉字的训读，一般是针对单词中单个的汉字使用的，这在日语里叫做正训，如：\x0d\x0a空（そら） 雨（あめ） 月（つき） 花（はな）\x0d\x0a但有时，两个以上的汉字组成的单词的训读，是不能按每个汉字把读音分割开来的，这叫做熟字训。如：\x0d\x0a时雨（しぐれ） _兄弟（いとこ） 红叶（もみじ） 流行る（はやる）\x0d\x0a在两个以上汉字组成的单词中，往往有音读，训读混合的情况。\x0d\x0a一、前面的字用音读的读法，后面的字用训读的读法，日语叫做“重箱_み”，即重箱读。\x0d\x0a二、前面的字用训读的读法，后面的字用音读的读法，日语叫做“汤桶_み”，即汤桶读。因为在日语里“汤（ゆ）”是训读读法，“桶（とう）”是音读读法。\x0d\x0a希望我能帮助你解疑释惑。
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第1个回答 推荐于2018-08-12
日文1945个汉字的读音不是唯一的。
汉字的读音有音读和训读两种。音读是模仿汉语的读音，训读是用日本固有语言来念，借用汉字的字形和字义。如：
音读——三人（さんにん） 学生（がくせい） 図书馆（としょかん） 便利だ（べんりだ）
训读——颜（かお） 纸（かみ）
汉字的音读，可以分为吴音、汉音和唐音三种。
吴音——最早传入日本，模仿中国南方地区（吴方言区）的发音。
汉音——在隋唐时期传入日本，模仿中国北方地区的发音。
唐音——在宋代之后传入日本，模仿中国南方地区的发音。
汉字的训读，有的只有一种读法，也有的有很多种不同的读法。
山（やま） 川（かわ）
生きる（いきる） 生まれる（うまれる） 生（なま） 生やす（はやす）
直る（なおる） 直ちに（ただちに）
结う（ゆう） 结ぶ（むすぶ）
汉字的训读，一般是针对单词中单个的汉字使用的，这在日语里叫做正训，如：
空（そら） 雨（あめ） 月（つき） 花（はな）
但有时，两个以上的汉字组成的单词的训读，是不能按每个汉字把读音分割开来的，这叫做熟字训。如：
时雨（しぐれ） 従兄弟（いとこ） 红叶（もみじ） 流行る（はやる）
在两个以上汉字组成的单词中，往往有音读，训读混合的情况。
一、前面的字用音读的读法，后面的字用训读的读法，日语叫做“重箱読み”，即重箱读。
二、前面的字用训读的读法，后面的字用音读的读法，日语叫做“汤桶読み”，即汤桶读。因为在日语里“汤（ゆ）”是训读读法，“桶（とう）”是音读读法。
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汉字的读音有音读和训读两种。音读是模仿汉语的读音，训读是用日本固有语言来念，借用汉字的字形和字义。如：
音读——三人（さんにん） 学生（がくせい） 図书馆（としょかん） 便利だ（べんりだ）
训读——颜（かお） 纸（かみ）
汉字的音读，可以分为吴音、汉音和唐音三种。
吴音——最早传入日本，模仿中国南方地区（吴方言区）的发音。
汉音——在隋唐时期传入日本，模仿中国北方地区的发音。
唐音——在宋代之后传入日本，模仿中国南方地区的发音。
汉字的训读，有的只有一种读法，也有的有很多种不同的读法。
山（やま） 川（かわ）
生きる（いきる） 生まれる（うまれる） 生（なま） 生やす（はやす）
直る（なおる） 直ちに（ただちに）
结う（ゆう） 结ぶ（むすぶ）
汉字的训读，一般是针对单词中单个的汉字使用的，这在日语里叫做正训，如：
空（そら） 雨（あめ） 月（つき） 花（はな）
但有时，两个以上的汉字组成的单词的训读，是不能按每个汉字把读音分割开来的，这叫做熟字训。如：
时雨（しぐれ） 従兄弟（いとこ） 红叶（もみじ） 流行る（はやる）
在两个以上汉字组成的单词中，往往有音读，训读混合的情况。
一、前面的字用音读的读法，后面的字用训读的读法，日语叫做“重箱読み”，即重箱读。
二、前面的字用训读的读法，后面的字用音读的读法，日语叫做“汤桶読み”，即汤桶读。因为在日语里“汤（ゆ）”是训读读法，“桶（とう）”是音读读法。
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第2个回答 2014-01-08
日文中出现的汉字一般最少有2种读法，比方说“人”就有3种读法，分别是：ひと、じん、にん.
谈到读法，就要讲到日语的音读和训读，因为一般的教材都有介绍，所以就不在此多叙了。既然学习，就应该按照教材的程序学习为好。
谈到读法，就要讲到日语的音读和训读，因为一般的教材都有介绍，所以就不在此多叙了。既然学习，就应该按照教材的程序学习为好。
第3个回答 2014-01-08
学外语不能这样强行记忆的~~~~
你最好从最初的最初学起，学什么是平假名片假名，就像你学汉语拼音一样。那些汉字的发音有很多种的，不同词组有时不同~~~同意楼上的说法·~~本回答被网友采纳
你最好从最初的最初学起，学什么是平假名片假名，就像你学汉语拼音一样。那些汉字的发音有很多种的，不同词组有时不同~~~同意楼上的说法·~~本回答被网友采纳
第4个回答 2014-01-08
日语中大量使用汉字。日语中的全部汉字约有几万个之多，但是常用的则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”，列入1850个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”，列入1946个汉字。在教科书和官方文件中，一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。
每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み／くんよみ）。
“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。
“训读”是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。
有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。
部分词例如下：
音读词例：
青年（せいねん）、技术（ぎじゅつ）、恋爱（れんあい）
翡翠（ひすい）、読书（どくしょ）
人（じん，にん）、幸福（こうふく）
训读词汇：
青い（あおい）、术（すべ）、恋（こい）、好き（すき）
読む（よむ）、人（ひと）、幸せ（しあわせ）
每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み／くんよみ）。
“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。
“训读”是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。
有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。
部分词例如下：
音读词例：
青年（せいねん）、技术（ぎじゅつ）、恋爱（れんあい）
翡翠（ひすい）、読书（どくしょ）
人（じん，にん）、幸福（こうふく）
训读词汇：
青い（あおい）、术（すべ）、恋（こい）、好き（すき）
読む（よむ）、人（ひと）、幸せ（しあわせ）
