如题所述
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答案:
参考答案及评分标准
一．积累与运用（满分30分）
1．（1）书写规范、工整，2分；抄写有误不得分。
（2）chù fèn 1分。错一个不得分。
（3）衷”改为“忠”。1分，只找出错字不得分。
（4）得到很多利益。1分，意思对即可。
2．D
3．（1）去掉“不再”。1分。（2）在句子末尾加上“活动”，1分。
4．此题为开放题，答案略。形式上符合要求，1分；内容上符合语境，1分。
5．（1）贝多芬 ，1分 （2）《繁星•春水》，1分；对大自然的崇拜和赞颂。1分。
6．此题为开放题，答案略。内容符合要求，1分；语言通顺，1分。
7．注：本部分填空题考生答案如有错别字，该空不得分，每空白分，计13分。
（1）归雁洛阳边 （2）燕然未勒归无计 （3）几处早莺争暖树 （4）铜雀春深锁二乔 （5）辛苦遭逢起一经 （6）决眦入归鸟 （7）苔痕上阶绿 （8）欲辨已忘言 （9）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （10）此题为开放题，答案不唯一。示例：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 写对一句，1分；有错别字，不得分。
8．C
二、阅读（满分60分）
注：凡主观答题，大意正确，言之成理，言之有据即可。
（一）（10分）
9．（1）国都 1分。（2）日光，1分
10．处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧患；处在荒远的江湖中，则替君主担忧。1分，意思对即可。
11．前者因个人的“得”而乐，是一己之乐。1分；后者是因天下百姓的“乐”而乐，1分。意思对即可。
12．（1）C （2）天下的士被人们尊重的原因，就在于他们能替别人排忧解难而不收取任何报酬。1分，意思对即可。（3）无意名利。1分；功成不居。1分。意思对即可。
（二）（20分）
13．是园中的菊花，1分；是父亲的象征，1分；是母亲对父亲的深情，1分。
14．推托、拒绝。1分。主动要求，1分。盼望，1分。
15．交代了母亲菊花开再拍照的原因。1分；写出了父亲的高洁品格。1分；揭示前文设置的悬念，1分；突出了选文的中心，1分。
16．写出了秋天万物凋零的特点，1分；起反衬作用，1分；突出了菊花耐寒、不萎落（或有风骨、执着）的特点。2分。
17．此题为开放题，答案不唯一。示例：浅浅的微笑先是在唇边，尔后，眉角、眼梢都有了笑意。 内容符合语录境，1分；是神态描写，1分；语言通顺，1分。
18．此题为开放题，答案不唯一。示例：友情等美好的情感；理想、信念、追求；正确的观点，正义和真理；原则、守则、法律法规；传统文化和传统道德等。写出一点，1分。
（三）（15分）
19．发现研究粉红粘帚霉可以生产能源的背景和意义。3分。
20．列数字、举例子、作比较。写对两个，1分。写对三各，2分；只写对一个，不得分。 说明了粉红粘帚霉发酵植物生产的能源燃烧值高，1分。使说明内容准确具体突出，1分。
21．不能。“有可能”表估计，起限制作用，1分；在句中强调了斯特贝尔的研究能揭开石油形成之谜知识一种猜测，去掉后则过于肯定，与事实不符，1分；体现了说明文语言的准确严密性，1分。
22．能生产出燃烧值高的气体，1分；可以摆脱用粮食生产能源的困境，节约粮食，1分；可以扩大植物燃料的生产规模。1分。
23．此题为开放题，答案不唯一。示例：对于未知世界的探索是永无止境的。言之成
理即可。
（四）（15分）
24、知足者常乐，3分。
25.首先直接提出“乐”与“不乐“，心态不一，结果也就迥异的观点，（1分）；然后结合实际从正反两方面论述了拥有快乐的心态可以助人成功，（1分）最后得出“学习快乐应当是我们的必修课程”的结论。（1分）
26、比喻论证，1分；论述了快乐的心态可以对实现人生目标的重要性，从而证明了中心论点，1分；使说理生动形象、通俗易懂，1分。
27、此题为开放题，答案略。能针对所给事例，1分；能结合选文观点，1分；议论语言通顺，1分。
28．此题为开放题，答案不唯一。
示例：（1）选择“知足者常乐”的人生态度，1分。理由：人应该拥有平常的心态，淡泊名利，不斤斤计较，这样，人生就会快乐。2分。（2）选择“知乐者常足”的人生态度。1分。理由：人应该有一种乐观的人生态度，有理想有追求，在快乐中追求远景，永不满足，这样才能实现更高的目标，获得更快乐的人生。2分。（3）年轻的时候应侧重选择“知乐者常足”的人生态度，1分。因为青年时期正式为理想奋斗的大好时光，所以不应该有太多的满足；而到了老年，年轻时的奋斗会成为一种美好的回忆，少一些抱怨，就会多一些快乐，对健康也是有利的。2分。
三．写作（满分60分）
29．作文评分：略
答案:
参考答案及评分标准
一．积累与运用（满分30分）
1．（1）书写规范、工整，2分；抄写有误不得分。
（2）chù fèn 1分。错一个不得分。
（3）衷”改为“忠”。1分，只找出错字不得分。
（4）得到很多利益。1分，意思对即可。
2．D
3．（1）去掉“不再”。1分。（2）在句子末尾加上“活动”，1分。
4．此题为开放题，答案略。形式上符合要求，1分；内容上符合语境，1分。
5．（1）贝多芬 ，1分 （2）《繁星•春水》，1分；对大自然的崇拜和赞颂。1分。
6．此题为开放题，答案略。内容符合要求，1分；语言通顺，1分。
7．注：本部分填空题考生答案如有错别字，该空不得分，每空白分，计13分。
（1）归雁洛阳边 （2）燕然未勒归无计 （3）几处早莺争暖树 （4）铜雀春深锁二乔 （5）辛苦遭逢起一经 （6）决眦入归鸟 （7）苔痕上阶绿 （8）欲辨已忘言 （9）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （10）此题为开放题，答案不唯一。示例：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 写对一句，1分；有错别字，不得分。
8．C
二、阅读（满分60分）
注：凡主观答题，大意正确，言之成理，言之有据即可。
（一）（10分）
9．（1）国都 1分。（2）日光，1分
10．处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧患；处在荒远的江湖中，则替君主担忧。1分，意思对即可。
11．前者因个人的“得”而乐，是一己之乐。1分；后者是因天下百姓的“乐”而乐，1分。意思对即可。
12．（1）C （2）天下的士被人们尊重的原因，就在于他们能替别人排忧解难而不收取任何报酬。1分，意思对即可。（3）无意名利。1分；功成不居。1分。意思对即可。
（二）（20分）
13．是园中的菊花，1分；是父亲的象征，1分；是母亲对父亲的深情，1分。
14．推托、拒绝。1分。主动要求，1分。盼望，1分。
15．交代了母亲菊花开再拍照的原因。1分；写出了父亲的高洁品格。1分；揭示前文设置的悬念，1分；突出了选文的中心，1分。
16．写出了秋天万物凋零的特点，1分；起反衬作用，1分；突出了菊花耐寒、不萎落（或有风骨、执着）的特点。2分。
17．此题为开放题，答案不唯一。示例：浅浅的微笑先是在唇边，尔后，眉角、眼梢都有了笑意。 内容符合语录境，1分；是神态描写，1分；语言通顺，1分。
18．此题为开放题，答案不唯一。示例：友情等美好的情感；理想、信念、追求；正确的观点，正义和真理；原则、守则、法律法规；传统文化和传统道德等。写出一点，1分。
（三）（15分）
19．发现研究粉红粘帚霉可以生产能源的背景和意义。3分。
20．列数字、举例子、作比较。写对两个，1分。写对三各，2分；只写对一个，不得分。 说明了粉红粘帚霉发酵植物生产的能源燃烧值高，1分。使说明内容准确具体突出，1分。
21．不能。“有可能”表估计，起限制作用，1分；在句中强调了斯特贝尔的研究能揭开石油形成之谜知识一种猜测，去掉后则过于肯定，与事实不符，1分；体现了说明文语言的准确严密性，1分。
22．能生产出燃烧值高的气体，1分；可以摆脱用粮食生产能源的困境，节约粮食，1分；可以扩大植物燃料的生产规模。1分。
23．此题为开放题，答案不唯一。示例：对于未知世界的探索是永无止境的。言之成
理即可。
（四）（15分）
24、知足者常乐，3分。
25.首先直接提出“乐”与“不乐“，心态不一，结果也就迥异的观点，（1分）；然后结合实际从正反两方面论述了拥有快乐的心态可以助人成功，（1分）最后得出“学习快乐应当是我们的必修课程”的结论。（1分）
26、比喻论证，1分；论述了快乐的心态可以对实现人生目标的重要性，从而证明了中心论点，1分；使说理生动形象、通俗易懂，1分。
27、此题为开放题，答案略。能针对所给事例，1分；能结合选文观点，1分；议论语言通顺，1分。
28．此题为开放题，答案不唯一。
示例：（1）选择“知足者常乐”的人生态度，1分。理由：人应该拥有平常的心态，淡泊名利，不斤斤计较，这样，人生就会快乐。2分。（2）选择“知乐者常足”的人生态度。1分。理由：人应该有一种乐观的人生态度，有理想有追求，在快乐中追求远景，永不满足，这样才能实现更高的目标，获得更快乐的人生。2分。（3）年轻的时候应侧重选择“知乐者常足”的人生态度，1分。因为青年时期正式为理想奋斗的大好时光，所以不应该有太多的满足；而到了老年，年轻时的奋斗会成为一种美好的回忆，少一些抱怨，就会多一些快乐，对健康也是有利的。2分。
三．写作（满分60分）
29．作文评分：略
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