不愤不启 不悱不发是什么意思 不愤不启不悱不发的解释

如题所述

不愤不启,不悱不发的“愤悱”是什么意思?
这句话的意思是孔子说：“教导学生，不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他，不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再教他了。”愤：思考问题时有疑难想不通。悱（fěi）：想表达却说不出来。发：启发。这是孔子的教学方法。

不愤不启 不悱不发是什么意思 不愤不启不悱不发的解释
“不愤不启，不悱不发”的意思是教导学生时，应当在学生产生求知的欲望但仍不能自行解决问题时给予开导，以及在学生有所思考但难以表达时给予启发。以下是对这一教育理念的详细解释：一、含义解析 “不愤不启”：这里的“愤”指的是学生内心求知若渴，但又无法自行解决问题的状态。孔子认为，在这种状...

孔子说:不愤不启,不悱不发。是什么意思?
答案：孔子说的“不愤不启，不悱不发”是指在教学过程中，孔子强调学生的学习状态的重要性。他主张教师应在学生内心产生强烈的求知欲和学习的积极性，即处于“愤”“悱”的状态时，再去启发、引导他们。也就是说，教师应该在学生的思考达到一定的深度和广度，产生困惑、想要进一步理解的时候，再给予适...

孔子说:不愤不启,不悱不发。是什么意思?
孔子说的“不愤不启，不悱不发”是指在教学的过程中，要抓住学生的心理状态，适时引导，激励学生自我思考、自我发现。具体解释如下：孔子提出的这一教学理念强调学生情绪与知识启发的重要性。在孔子看来，只有当学生进入一种渴望学习、积极思考和探究问题的心理状态，教师才应去引导和启发他们。这种状态就...

不愤不启 不悱不发,愤,悱什么意思
释义 愤:心里想弄明白而还不明白。 启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。 词目 不悱不发 发音bù fěi bù fā 释义悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。 本回答由提问者推荐 举报| 评论(1) ...

“不愤不启,不悱不发。”是什么意思?
“不愤不启，不悱不发”的意思是：当学生在遇到问题时，尚未达到努力探索但仍未解决的程度，教师不应急于开导；同样，当学生心中明白但无法清晰表达时，也不应急于启发。具体解释如下：“愤”的含义：指的是学生在学习过程中，对某个问题深入思考但还未找到答案时的困惑状态。这时，教师应耐心等待，不...

孔子说:不愤不启,不悱不发。是什么意思?
出处：《论语·述而》原文：子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”译文：孔子说：“不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他；不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。”...

不愤不启,不悱不发。这句话的意思
不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他 不愤不启，不悱不发 [bù fèn bù qǐ bù fěi bù fā] 解释：愤：心里想求通而又未通。悱：想说又不知道怎么说。 “不愤不启，不悱不发”说的是：学生如果不经过思考并有所体会，...

不愤不启不悱不发是什么意思?
“不愤不启，不悱不发”这句话出自《论语·述而》，意指在学生未充分思考并有所体会，想说却说不出来时，教师不应轻易给予答案；而在学生经过思考，但尚未完全理解，想说却难以表达时，教师应适时给予启发。这里的“愤”是指学生对某一问题急于解决但尚未完全理解的心理状态，教师应适时给予指导帮助...

不愤不启,不悱不发是什么意思?
在孔子的教育理念中，“不愤不启，不悱不发”是一种重要的教学方法。这里的“愤”指的是学生在学习过程中遇到难题，产生了强烈的学习愿望，但又未能找到解决办法，处于一种想要突破又无法突破的状态。而“悱”则指学生在思考问题时，内心充满情感，想要表达自己的见解，但由于语言组织能力不足，难以清晰...

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