课文《落花生》中，从哪些方面将花生与桃子，石榴，苹果进行了比较？“我们”得到了什么启示

《落花生》中把花生和桃子石榴苹果等果实高高挂在枝头的水果相比，承托出了花生谦虚，默默无闻，无私奉献的品质。

全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。

说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

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主题

“花生”散文，来自花生反映生活。徐地山对生命意义的追求和独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主要思想是文章中的“我”所理解和揭示的：“一个人应该是有用的，而不是伟大或体面的。”花生被埋在不为人知的深土里，花生为了自己的“牺牲”而使自己“有用”。

“无我”可以打破对物质的贪婪，“有我”可以主动选择承担自己的责任，让牺牲成为可能。爱既有“有我”又有“无我”，有了“有我”才能达到“无我”的爱，又有了一种宽广而慈悲的境界。

花生的灵魂以生的态度来到世间。一方面要保持进取的心，另一方面要保持平和的生存态度；在积极努力成为有用的人的同时，他们也明白白人的命运是被定义的。许地山一生都在寻找生命的密码和最终的目标，他也在行动中表现出了一颗纯净的心。