如题所述
唐代官吏的选拔方式主要有科举?门荫和入流?科举即“分科举士”,按科目性质又可分文举?武举?门荫是指因父祖为高官,子孙无须经过考试而直接取得做官的资格?
入流就是流外官员经过考铨,升职为流内官员?其中科举是选拔人才的主要方式?通过考试取得做官的身份,就获得了进一步考官的机会,经过吏部的考试,最后真正成官?
唐代任官考试由吏部负责,并以身言书判四项为考试内容?笔试?口试结束后,根据考试成绩,并综合考察官员的品德?才能?勤劳等诸多方面,予以评定品级,并最后正式委任?
在科举选拔官员的基础上,唐代又对官吏的功过?品行和才能等规定了一套考核制度,定期对官吏进行考核评定,并根据考核结果对官吏进行升降赏罚?一是考课制度,二是奖惩制度?
“考课”就是考核政事的优良得失和考核官员的功过善恶?唐朝所有官员不论职位高低,每年都需经过一定的考课,称为小考;每隔三五年,又举行一次大考?对官吏的考课工作是由尚书省的吏部主管,且具有严格的标准和具体的内容,最后评定上?中?下3等9个级,依据不同等级予以不同程度的奖惩?
奖惩制度是以考课为基础的?国家依照所颁布的法令和行政规则,在一定的年限内,对各级官吏进行考核,并且依其不同表现,区别不同等级,予以升降赏罚?
考课列于中等以上的官吏,在政治上可以升官,在经济上可以加禄;反之就要降级罚禄,情节严重的,甚至要受到罢官的处分?
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