小学缩句的基本方法

如题所述

缩句的方法:

1、去掉全部枝叶,只保留主干。如“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束”缩为:“表演结束”。

2、去掉大部分枝叶,保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢?

3、否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”缩为“我不同意要求”,“不”必须保留。

扩展资料:

缩句的要求:

1、成分

缩句后主要成分必须是词或词组例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。

2、保留

保留必要的成分例如:“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成:“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思就清楚明确了。

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第1个回答  2021-01-14
缩句就是把长句改为短句,但意思不能变。当遇到结构比较复杂的句子时,先保留主语、谓语、宾语,把长句的修饰词、限制词等去掉。那缩句的方法和技巧口诀有哪些呢?

一、
缩句去掉修饰词语,地字前面的词语。
有的长句子都有很多修饰的词语,“地”字前面的词语可去掉,例如:小花猫高高兴兴地晒太阳。副词表示状态的词语,“高高兴兴地”,这个词语可去掉,保留了主干。缩句为:小花猫晒太阳。

二、
缩句去掉形容词语,“的”字前面的词语。
有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前,“的”字前面的词语就属于这样的词语,可去掉,例如:漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“,这两个词语可去掉,缩句为:女孩唱出歌声。

三、
缩句去掉补充说明词语,得字后面的词语。
有的长句子中有补充说明的词语,也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如:运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“,可删去。缩句为:运动员锻炼。

四、
缩句去掉状语,如时间、地点等状语。
有的长句子中有很多状语,如时间、地点等状语都可以删去。例如:上个星期六,女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“,可删去。地点状语是”在图书馆“,可删去。缩句为:女孩看书。

五、
缩句去掉数量词语,保留中心词语。
有的长句子中有数量词语,如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。例如:女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“,可删去。最后缩句为:女孩找到了花。

六、
缩句的技巧口诀,找出句子主谓宾。
“快乐的女孩拿着手提袋,准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子,大家可以先找出主语”女孩“,谓语是”购物“。有的句子没有宾语,但必须有主语和谓语。此句缩句为:女孩购物。

七、
缩句的技巧口诀,比较主要词语,找出中心词语。
“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子,先找出主要词语,主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“,宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上,所以中心词语是苹果树。此句的缩句为:苹果树上结满了苹果。本回答被网友采纳

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