多谢西风 阅读理解答案

多谢西风 !
它把后花园的桂花一齐吹放了,桐叶的零落与黄花的憔悴,是诗人的形容词。这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严和纯洁,以及一切秋虫的歌唱。 我曾徘徊池边:我把清波当做镜子,照见了她嫣然一笑的朱颜,比什么花枝还美丽。那池中的游鱼,两两三三,交头接耳地过去了;戏水的白鹅,清影在波中浮耀,红掌儿翻向青天,年轻的鱼儿羞躲了;绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛报道晨妆才了;白鹭有时飞到堤边,静悄悄地站着,恰似一个披蓑衣的钓叟。 我曾小立断桥:天末彩霞,倒映池塘之中一片红光似火。我小立桥端,消磨了几天黯淡的黄昏,痴等新月的东升,惊醒了栖鸦之梦。垂杨倦了,桂花在隔院送香,黄橙添盖了颜色,青藤横撑了纤腰,天上的星儿摇摇欲坠。 我曾慢步登楼:郭外的山光,郊外的村庄,遍野的牛羊,浅水湖中,尚有残荷点点:不是残荷,仿佛是落叶片片;莫不是荷花又重开了?那里是秋天!树叶青青,有如青草之争妍;雁儿阵阵,有如夏云之飞翔;苍烟渺渺,和着青云袅袅,是谁在那里嘘气如兰?望不断的天边,也许有蝶儿成双飞舞,燕子裁衣。
1.解释词语
憔悴:
争妍:
2.从文中找出相应句子,并选用一种修辞手法仿写
比喻,拟人:
排比:
对偶:
仿写:
3.多谢西风 四字为什么独立成段?他起什么作用?
4.本文写什么季节景色?请举例说明。
5.从文中找出相应句子
嗅觉:
视觉:
听觉:
6.文中描写景物有近景也有远景,举出例子
近景描写:
远景描写:

作者:刘与弄原:我想感??谢西风!一起吹出的后花园,桂花,彤也散落着黄色的花朵,憔悴的是诗人的形容词。只有清香的花,水澄清,天的庄严和纯净,和唱所有秋虫。我徘徊在游泳池边:我清波如镜,根据,以满足她的微笑,美丽的鱿鱼也是美丽的。在水中嬉戏,鱼在游泳池,两个或三个耳语传入;白鹅,清晰的视频在波浪中漂浮的姚明,红掌孩子们把蔚蓝的天空,年轻的鱼耻辱隐藏的格林童话,如“翠鸟,训练有素,然一声,仿佛早晨上妆前,白鹭有时飞到堤边,静静地站在窗前,看着像一个披蓑衣的Diaosou。我有一个小立断桥:年底的一天彩霞,反映池塘变成了红色的火。小立的桥梁,花了几天昏暗的暮色,新月东升疯狂的唤醒乌鸦栖息地的梦想。在垂杨累了,桂花整个医院的发香,黄色和橙色的添加封面颜色,常春藤横杆的腰部儿童的天堂摇摇欲坠的明星。我不得不走CASTLE:过山外光,近郊村,遍野的牛羊,浅水湖泊,有荷花点点,而不是莲花像落叶补丁;收集,莲花重新开放?是秋天!绿色的叶子,像草争妍;雁阵阵,像飞行的工人;苍岩山苗苗,并向前的石岐青云袅袅,如蓝色的?不断寻找地平线,也许双放飞蝴蝶,燕子剪裁。平铺精彩图片这个可爱的诗意。我与她,成画的诗人,画家的诗灿烂的刘侠,成月亮,成为并蒂的山花。

阅读全文,我们知??道,写在秋天的风景。
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第1个回答  2013-02-03
在本文中,采用了比喻的修辞手法,是人类的对比。特色突出,丰富多彩的现场
2的空间顺序写
“后院桂花一起吹出的使用拟人手法”在中写西风力大
我只知道这么多,如果你能帮助您本回答被网友采纳
第2个回答  2013-02-22
第6题是 第三段和第五断

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