如题所述
第1个回答 推荐于2019-09-20
在孩子耳边念叨的时候不要太明显让孩子觉得你是在灌输他什么东西,让孩子觉得像是在平常对话就好。
用他喜欢的东西,比如玻璃珠,首先给他5个然后你再拿他的再让他猜少了几个和猜你拿他几个。或者可以再给他加几个。再让他猜多了几个。
第一阶段,10以内,不进位的。用孩子喜欢的玩具进行,调动孩子参与的热情。每次持续的时间也不要太长。掌握之后进入第二阶段。
第二阶段。有进位。依然是实物直观教学法。用直观的教具。如整袋的糖果、小玩具之类的。10个一代。不足一袋儿的散放。训练孩子接受进位的感念。
第2个回答 2012-07-31
可以用生活中的一些事物先向他灌输数字的观念,比如告诉他桌子有四条腿啊,一双筷子有两根之类。至于让他实践加减法,一般都是首先让他学会数数,能流利的按顺序数出数字,然后用手指头一个一个掰着算,当他逐渐熟悉之后,就不需要借助手指头,自己就可以心算了~
教小孩加减法的方法其实都很原始的,关键是要有点耐心,不要让孩子觉得枯燥,准备一些他喜欢玩的东西。
教小孩加减法的方法其实都很原始的,关键是要有点耐心,不要让孩子觉得枯燥,准备一些他喜欢玩的东西。
第3个回答 2018-10-16
可以用小石子、火柴棍,用直接的方法教孩子学习加减法。
第4个回答 2013-07-05
用2合1智力学具!
第5个回答 2013-07-05
5岁的幼儿是形象思维,首先你要让他认识到数字的真正意义。然后明白加减的意义。最好设计一些游戏,在玩耍中学习。比如买卖东西,挑小棒。