如题所述
第1个回答 2013-06-21
正太宗朝,有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,每以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著.对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽(jù)称善,恐帝不复用意矣。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。(据宋王辟之《渑水燕谈录》改写)【注释】①太宗朝:指宋太宗赵光义执政时期。②听政:处理政务。③内侍:此指太监。④规:勉励。⑤益:得益。
北宋王辟之《渑水燕谈录》里有段记载:
太宗朝,有王著学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“本固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。
这个王著,就是宋太宗淳化年间,奉诏编辑摹刻《淳化阁帖》的翰林侍书王著。他编辑的《淳化阁帖》曾被后人讥为鉴赏水平不高,真伪杂糅,还有许多错误之处,但《淳化阁帖》对保存古代法书,对书法的普及好发展,还是有不朽的历史功绩的。单从这段记载中,可以看出王著自有其过人之处,他能得到宋太宗的赏识,并委以编辑《阁帖》的重任,也不是偶然的。
在某些人看来,王著有些不识抬举,皇帝把自己的写的字拿来让你评,还不是让你说几句好话,谁知王著却实话实说“未善”。宋太宗用心临写练习了一段时间,有拿给王著看,他还是“对如初”。旁边有人问王著,皇帝的字到底怎么样,进步了没有,你为何这样评说?王著回答说:“虽然回答的字有些进步,但如果这么快就说好,皇帝就不会再用心练习了。”王著是用对待普通小学生那样来对待皇帝向他的请教的。
宋太宗也不愧为一个明君,听了王著对他书法的评价,不但不生气,反而更加用心,“刻意临学”,终于使自己的书法水平得到了提高。宋太宗在历代帝王堆里,论书法也算是一个出类拔萃的主儿了。
这让我想起当今书法界一些名家,也常常对别人的书法进行评价,被评者除了一些后辈初学者以外,也有一些官员和名人。在对这些官员和名人的书法进行的评价中,我们见到的都是些溢美之辞,未有如王著那样作“未善”的批评。是这些书法真的很好了吗?非也!这其中的原因是不言而喻的。那些官员和名人们被书法界的名家捧了一通之后,仿佛也成了书法家,洋洋得意地到处题字、办展,他们的书法水平自然也不会有多大长进。
那些名家在评论别人,尤其在评论官员和名人的书法的时侯,应该想一想王著,评价要一是一,二是二。这样,对自己,尽到了一个评论者的责任,保持了一个艺术家的良心;对被评者,只能使他们更加进步,而不是盲目自满;对广大读者,能有良好的导向作用,而不是使他们一头雾水。
北宋王辟之《渑水燕谈录》里有段记载:
太宗朝,有王著学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“本固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。
这个王著,就是宋太宗淳化年间,奉诏编辑摹刻《淳化阁帖》的翰林侍书王著。他编辑的《淳化阁帖》曾被后人讥为鉴赏水平不高,真伪杂糅,还有许多错误之处,但《淳化阁帖》对保存古代法书,对书法的普及好发展,还是有不朽的历史功绩的。单从这段记载中,可以看出王著自有其过人之处,他能得到宋太宗的赏识,并委以编辑《阁帖》的重任,也不是偶然的。
在某些人看来,王著有些不识抬举,皇帝把自己的写的字拿来让你评,还不是让你说几句好话,谁知王著却实话实说“未善”。宋太宗用心临写练习了一段时间,有拿给王著看,他还是“对如初”。旁边有人问王著,皇帝的字到底怎么样,进步了没有,你为何这样评说?王著回答说:“虽然回答的字有些进步,但如果这么快就说好,皇帝就不会再用心练习了。”王著是用对待普通小学生那样来对待皇帝向他的请教的。
宋太宗也不愧为一个明君,听了王著对他书法的评价,不但不生气,反而更加用心,“刻意临学”,终于使自己的书法水平得到了提高。宋太宗在历代帝王堆里,论书法也算是一个出类拔萃的主儿了。
这让我想起当今书法界一些名家,也常常对别人的书法进行评价,被评者除了一些后辈初学者以外,也有一些官员和名人。在对这些官员和名人的书法进行的评价中,我们见到的都是些溢美之辞,未有如王著那样作“未善”的批评。是这些书法真的很好了吗?非也!这其中的原因是不言而喻的。那些官员和名人们被书法界的名家捧了一通之后,仿佛也成了书法家,洋洋得意地到处题字、办展,他们的书法水平自然也不会有多大长进。
那些名家在评论别人,尤其在评论官员和名人的书法的时侯,应该想一想王著,评价要一是一,二是二。这样,对自己,尽到了一个评论者的责任,保持了一个艺术家的良心;对被评者,只能使他们更加进步,而不是盲目自满;对广大读者,能有良好的导向作用,而不是使他们一头雾水。