义务教育语文课程标准2022解读

义务教育语文课程标准(2022年版)解读如下：
第一学段（1～2年级）
1、对书法和书写的重视进一步提高：降低写字量，关注写字过程，注重写字基本功的培养。
2、语文从泛读到整本书阅读的要求提高：整本阅读计划被放进核心素养的总目标里，鼓励孩子用自己喜欢的方式向别人介绍读过的书。
3、鼓励孩子从生活中出发，写实话、落实处、言之有物，我手写我心。
第二学段（3～4年级）
1、书写卷面要求是规范、端正和整洁。
2、阅读整体框架和要求一致，重视朗读、重视默读、学习略读、强化诵读。
3、打通语文的听说读写，提高学生的表达能力。
4、鼓励孩子创新，用表格、图像、音频等多元化的方式来呈现自己的观察和探究所得。

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