1.写百草园的各种景物时落笔的重点是什么？为什么要这样写？
2.将本文和《从百草园到三味书屋》中描写百草园景物的部分进行比较，看看有什么不同？
3.文章中写的“风调雨顺的气候”，“流金溢彩的太阳”，“清甜如许的泉源”，各指的是什么？
4.模仿第二段句子“······没能······没有······可单是·······就······”的句式写一段话
1.重点写百草园的草，本文的主要目的是表现草的进取和奉献精神
2.他们都是散文，但是中心不同，刘的文章，是为了借景来表达对鲁迅的景仰之情，现实意义是思考当下，表明为建设国家奉献自我的精神以及为中华振兴国家强盛而做出努力的决心；而鲁迅的文章则用百草园自由快乐的生活衬托三味书屋枯燥无味的生活，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育；通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现儿童对自然的热爱，对知识的追求，以及天真幼稚、自由欢乐的心理。 《从百草园到三味书屋》描写景物的部分是静动结合，静的是植物，动的是动物。 《从百草园到三味书屋》偏重于客观描写；本文偏重于主观抒情。《从百草园到三味书屋》描写了百草园的许多乐趣；本文主要写百草园的草给作者的感想。
3.“风调雨顺的气候”指的是中国的解放，人民独立当家做主人；“流金溢彩的太阳”指的是中国共产党的优秀领导人；“清甜如许的泉源”指的是日益发展的经济，国力的强盛。
4.自己写啦
2.他们都是散文，但是中心不同，刘的文章，是为了借景来表达对鲁迅的景仰之情，现实意义是思考当下，表明为建设国家奉献自我的精神以及为中华振兴国家强盛而做出努力的决心；而鲁迅的文章则用百草园自由快乐的生活衬托三味书屋枯燥无味的生活，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育；通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现儿童对自然的热爱，对知识的追求，以及天真幼稚、自由欢乐的心理。 《从百草园到三味书屋》描写景物的部分是静动结合，静的是植物，动的是动物。 《从百草园到三味书屋》偏重于客观描写；本文偏重于主观抒情。《从百草园到三味书屋》描写了百草园的许多乐趣；本文主要写百草园的草给作者的感想。
3.“风调雨顺的气候”指的是中国的解放，人民独立当家做主人；“流金溢彩的太阳”指的是中国共产党的优秀领导人；“清甜如许的泉源”指的是日益发展的经济，国力的强盛。
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