如题所述
民国时期小学教育进行了不小的改革，1922年“壬戌学制”出台，新学制规定小学修业年限为6年，依地方情形得延长1年；小学分初、高两级，分别为4年、2年；小学课程得于较高年级斟酌地方情形，增设职业准备之教育。
1923年5月，全国教育会联合会刊布《新学制课程标准纲要》， 小学课程方面充分体现了以上教育改革成果和改革思想。国文改为国语，教材以儿童文学为主，编写形式注重儿童化；算术教材以切合儿童生活为主体，低年级用游戏进行教学；各科教材用语体文编写；这些都是从儿童角度出发，以儿童为中心。教学时间方面也是如此。以前小学各科教学时间采用钟点制，每节课按时计算，这对于低年级儿童来说，时间过长。这次改用分钟制，各科授课时间可视科目性质的难易，儿童程度的高低来支配，每节课可以30分钟为度适当伸缩，较为灵活，便于照顾到低年级儿童注意力不能持久及好动的特点。周、日授课时间较前减少许多。初小一、二年级每周减少4—8小时，三、四年级每周减少8—9小时，高小每周减少5—7小时。
1923年5月，全国教育会联合会刊布《新学制课程标准纲要》， 小学课程方面充分体现了以上教育改革成果和改革思想。国文改为国语，教材以儿童文学为主，编写形式注重儿童化；算术教材以切合儿童生活为主体，低年级用游戏进行教学；各科教材用语体文编写；这些都是从儿童角度出发，以儿童为中心。教学时间方面也是如此。以前小学各科教学时间采用钟点制，每节课按时计算，这对于低年级儿童来说，时间过长。这次改用分钟制，各科授课时间可视科目性质的难易，儿童程度的高低来支配，每节课可以30分钟为度适当伸缩，较为灵活，便于照顾到低年级儿童注意力不能持久及好动的特点。周、日授课时间较前减少许多。初小一、二年级每周减少4—8小时，三、四年级每周减少8—9小时，高小每周减少5—7小时。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
