如题所述
现在分词一般是由动词原形后面加上-ing构成，如：going 去，standing 站立，asking 问，answering 回答，studying 学习，being 是，seeing 看见。
但在下列情况下，拼写作相应的变化：以不发音的e结尾（重读相对开音节）的动词，去掉e再加ing，如coming 来，writing 写，taking 带走，becoming 变成。
当e前面是元音或去掉e引起发音变化时，e要保留：agreeing 同意，singeing 烧焦，canoeing 泛舟（坐着独木舟，在水上游玩）。
以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母再加上-ing，如：sitting 坐，beginning 开始，running 跑，admitting 承认，stopping 停止，forgetting 忘记。
少数几个以-ie结尾的单音节动词，把ie变成y再加-ing，如：dying 死，tying 系领带，lying 躺或说谎。
另外：
ing表示动作在进行中，如论是过去进行时，现在进行时，还是将来进行时，都用ing.
希望我能帮助你解疑释惑。
但在下列情况下，拼写作相应的变化：以不发音的e结尾（重读相对开音节）的动词，去掉e再加ing，如coming 来，writing 写，taking 带走，becoming 变成。
当e前面是元音或去掉e引起发音变化时，e要保留：agreeing 同意，singeing 烧焦，canoeing 泛舟（坐着独木舟，在水上游玩）。
以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母再加上-ing，如：sitting 坐，beginning 开始，running 跑，admitting 承认，stopping 停止，forgetting 忘记。
少数几个以-ie结尾的单音节动词，把ie变成y再加-ing，如：dying 死，tying 系领带，lying 躺或说谎。
另外：
ing表示动作在进行中，如论是过去进行时，现在进行时，还是将来进行时，都用ing.
希望我能帮助你解疑释惑。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
