（15分） 中外历史人物评说材料一 1917年5月6日，黄炎培与蔡元培、张元济等48人在上海成立了中国近代史上第一个研究、试验、推行职业教育的全国性团体中华职业教育社。1918年8月20日，在上海南市陆家浜创立了中华职业学校。这个学校开设的科目与一般学校大不同，设木工、铁工、珐琅、钮扣四科，并附设工厂。后来又添设土木、留法勤工俭学、染织、师范、商业等科。这些专业大都是社会所急需，也是热门专业。——肖伟俐《大家风苑》材料二 “余之考察教育，所兢兢于心者不敢忘一‘我’字。……所发第一念即‘于我之比较如何’，第二念即‘我之对此当如何’。”“（中国的教育）乃纯乎为纸面上之教育。所学非所用，所用非所学”，“（改良之道）不独须从方法上研究，更须在思想上研究”。——1916年黄炎培《东西两大陆教育不同之根本谈》（1）根据材料一，指出黄炎培教育改革的具体实践并分析其特点。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对黄炎培教育思想的认识。（7分）
| （1）实践：推行职业教育，创办职业学校。（4分） 特点：教学与实践相结合，专业与就业相衔接。（4分） （2）教育应该以人为本，服务于人的生存发展；教育应面向社会需要；主张实用主义教育思想。（7分） |
| 试题分析：(1)本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“1917年5月6日，黄炎培与蔡元培、张元济等48人在上海成立了中国近代史上第一个研究、试验、推行职业教育的全国性团体中华职业教育社。1918年8月20日，在上海南市陆家浜创立了中华职业学校。”中可以看出黄炎培教育改革的具体实践活动。从材料“这个学校开设的科目与一般学校大不同，设木工、铁工、珐琅、钮扣四科，并附设工厂”“这些专业大都是社会所急需，也是热门专业”中可以看出黄炎培教育改革的具体实践活动的特点。 （2）：题目要求“根据材料并结合所学知识”回答，所以需要根据材料中的“这些专业大都是社会所急需，也是热门专业”、“所学非所用，所用非所学”、“余之考察教育，所兢兢于心者不敢忘一‘我’字”等信息可以推论出相关的结论。 |
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