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《一面》阅读理解题及答案
《一面》阅读答案
答:
2、鲁迅先生为什么会给作者留下了难忘的印象?根据文意简要回答。3、课文以“一面”为题,你认为好在哪里?
答案
:1.从鲁迅一根根竖起来的头发可以看出他是一个坚强不屈的人。2.文中反复写鲁迅的瘦突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。3.课文以
《一面》
为题的好处:以小见大 ...
请问:阿累的
《一面》阅读答案
!
答:
1.从鲁迅一根根竖起来的头发可以看出他是一个坚强不屈的人。2.文中反复写鲁迅的瘦突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。3.课文以
《一面》
为题的好处:以小见大
《一面》阅读答案
答:
1
、语段两次写到鲁迅的外貌。第一次写他的(脸),第二次写他的(手),特点都是(瘦)。2、从画线①可以看出,鲁迅是一个(嫉恶如仇)的人。从画线句子②可以体会到,鲁迅(关怀进步青年的高尚品格)。从画线句子③可以感到,“我”(深受感动以及对先生的崇敬)。二、1、在文中找出两组意思...
《一面》阅读答案
答:
1、抒情、议论。2、这里的“路”是引导中国人民走向胜利的革命道路。3、因为与鲁迅先生见了
一面
,它给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”“我”更加坚强起来。4、对先生的逝世沉浸在悲痛之中是不够的,一定要化悲痛为力量,投入顽强的战斗,继续先生未竟的事业,这才...
阅读
20课
《一面》
回答以下问题。 联系当时的社会环境,想一想,“我...
答:
因为当时环境险恶,不能暴露鲁迅的身份,所以作者有意强压自己的感情,竭力保护鲁迅。表现了作者对鲁迅由衷的敬爱之情。
《一面》阅读理解
答:
《一面》阅读理解
1.那笑声里,仿佛带着一点‘非日本’的什么东西。如何理解这句话?2.作者初见鲁迅“一面”的印象怎么样?3.把最能表现“我”既想买鲁迅的书有没有钱的矛盾心理的一个句子摘出来... 1. 那笑声里,仿佛带着一点‘非日本’的什么东西。如何理解这句话?2.作者初见鲁迅“一面”的印象怎么样...
《一面》阅读理解
要快!!!
答:
1、夜以继日地辛勤工作,咒诅这万恶的旧社会,还要谨防国民党反动派的追杀。2、更加地突出了鲁迅在人民心中的位置和分量。
《一面》
中的问题
答:
在刻画人物时,这段文字运用的方法是___描写,先后依次描写了___和___。这样描写的作用是___。标准
答案
:
题目
和答案全在这里了 http://www.i3721.com/cz/tbstdq/stdqc2/xjcc2ywd3c/200606/192170.html 参考资料:http://www.i3721.com/cz/tbstdq/stdqc2/xjcc2ywd3c/200606/192170.html...
急!50 分
《一面》
随堂练123七年级语文下
阅读答案
答:
B.课文对鲁迅的外貌描写是按由近及远,由细及粗,由部分到整体的顺序描写的。C.全文以叙为主,以议为辅,叙议结合、相辅相成,向读者展示了鲁迅的品格和风貌。D.课文
题目
“
一面
”既概括了文章的内容,又暗示了“一面之交”对作者产生了深远的影响。八、
阅读
短文,回答问题。 刻在树上的字...
初一关于回忆鲁迅的课文
《一面》
的赏析问题
答:
课文在记叙“一面”的过程中,突出鲁迅先生的外貌描写,抓住最能突出鲁迅先生精神品质的肖像特点——“瘦”进行着力刻画和反复渲染,充分表现鲁迅先生为人民为革命事业无私奉献的崇高品质。因此,教学
《一面》
时,我抓住文中所蕴含的数字玄机,着重引导学生体会三写鲁迅肖像在反映人物精神品质上的作用;要...
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