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鲁迅一面阅读理解题及答案
一面
的
阅读答案
答:
参考答案:1、一天中午我在内山书店里偶然见到了
鲁迅
先生,他还送了我一本书。2、鲁迅先生独特的外貌特征、平易近人的品质和他对普通工人的关爱。3、抓住细小的事件,以小见大,反映了鲁迅先生的伟大精神。4、略
《
一面
》
阅读答案
答:
1.从
鲁迅
一根根竖起来的头发可以看出他是一个坚强不屈的人。2.文中反复写鲁迅的瘦突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。3.课文以《一面》为题的好处:以小见大
《
一面
》
阅读答案
答:
你好!不好意思让你久等了。一、
1
、语段两次写到
鲁迅
的外貌。第一次写他的(脸),第二次写他的(手),特点都是(瘦)。2、从画线①可以看出,鲁迅是一个(嫉恶如仇)的人。从画线句子②可以体会到,鲁迅(关怀进步青年的高尚品格)。从画线句子③可以感到,“我”(深受感动以及对先生的崇...
一面
阿累
阅读答案
答:
答:_答案 :11 .写人 12 ①朋友②同志③父亲④战士⑤师傅 13 .瘦 ! …毁坏了 14 突出了
鲁迅
把整个生命献给geming事业的崇高品质和顽强意志 15 .既表达了鲁迅对劳苦大众的热爱,又表明了劳苦大众对鲁迅的崇敬,同时将激励广大人民群众学习鲁迅精神。
阅读
20课《
一面
》回答以下问题。 联系当时的社会环境,想一想,“我...
答:
因为当时环境险恶,不能暴露
鲁迅
的身份,所以作者有意强压自己的感情,竭力保护鲁迅。表现了作者对鲁迅由衷的敬爱之情。
七年级语文下苏教版第二课《
一面
》
阅读
,要
答案
,必当重谢!!!
答:
1
。我很喜欢,很佩服
鲁迅
,例如,“毁灭”,把它下来,发现的一个重要原因“被印在脊柱鲁迅翻译,”我希望这保证;在鲁迅面前的另一个例子,“的喜悦很快跳起来的名称混淆跳在我的心中,“他说,热情的同志,朋友,父亲和大师鲁迅”站在排名的最重要的!,称赞他是“令人憎恶的黑暗,像憎恶魔鬼,是一...
《
一面
》
阅读理解
答:
《
一面
》
阅读理解
1.那笑声里,仿佛带着一点‘非日本’的什么东西。如何理解这句话?2.作者初见
鲁迅
“一面”的印象怎么样?3.把最能表现“我”既想买鲁迅的书有没有钱的矛盾心理的一个句子摘出来... 1. 那笑声里,仿佛带着一点‘非日本’的什么东西。如何理解这句话?2.作者初见鲁迅“一面”的印象怎么样...
请问:阿累的《
一面
》
阅读答案
!
答:
1.从
鲁迅
一根根竖起来的头发可以看出他是一个坚强不屈的人。2.文中反复写鲁迅的瘦突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。3.课文以《一面》为题的好处:以小见大
急!50 分《
一面
》随堂练123七年级语文下
阅读答案
答:
C.全文以叙为主,以议为辅,叙议结合、相辅相成,向读者展示了
鲁迅
的品格和风貌。D.课文
题目
“
一面
”既概括了文章的内容,又暗示了“一面之交”对作者产生了深远的影响。八、
阅读
短文,回答问题。 刻在树上的字 他拿着报刊编辑的退稿笺,心情就像是被吹落的树叶,感到灰心失望极了。要知道...
六年级语文教案《
一面
》
答:
六年级语文教案《
一面
》1 【教学目标】 1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、面孔、轻视、陡然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈”等词语。 2、
理解
课文内容,进一步体会
鲁迅
热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格。 【教学重点】 1、体会运用外貌描写刻画人物的方法。 2、感受鲁迅关怀青年的...
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