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《口耳目》优秀教案
一年级语文上册
《口耳目》教案
答:
一年级语文上册
《口耳目》教案
篇1 教学目标: 1、认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。 2、激发学生热爱祖国的文字。 教学重点:认记生字,会写“十、木、禾”3个字。 课前准备:12种实物的图片;生字字形演变卡;竖、撇、捺笔画卡片。 教学流程: 一、图字...
小学一年级语文
《口耳目》
原文、
教案
及教学反思
答:
1.小学一年级语文《口耳目》原文 kǒuěrmù 口耳目 yángniǎotù 羊鸟兔 rìyuèhuǒ 日月火 mùhézhú 木禾竹 2.小学一年级语文
《口耳目》教案
教学目标:1、认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“竖、撇、捺”2、感悟汉字的形象美,感受学习汉字的乐趣。教学重点:认记生字...
语文一上
《口耳目》教案
答:
翻开卡片:
口耳目
是器官家的,日月火是自然家的,羊鸟兔是动物家的,木禾竹是植物家的。
小学一年级语文上册教案,
口耳目教案
,
答:
33、“目”和“木”字音相同,容易混淆,注意区分。34、 教学时数:两课时
教学设计
: 一、谈话激趣,导入新课 小朋友们,前面,我们为一、二、三找到了他们的家。35、其它的汉字看见了,都很羡慕,也都想找到自己的家。36、小朋友们愿意帮助他们吗?是哪些汉字呢?他们想跟大家捉个迷藏,他们就藏...
一年级上语文
《口耳目》教案
答:
教案的设计要调动学生学习的积极性,面向大多数学生,同时注意培养
优秀
生和提高后进生,使全体学生都得到发展。下面是我为大家收集的人教版一年级上语文
《口耳目》教案
,供大家参考。教学目标 1、认识12个生字,会写“十、木、禾”三个字。认识三种笔画“竖、撇、捺”和一个偏旁“角子头”。2、培养...
老百晓小学语文在线
口耳目教案
答:
教学设计
:一、谈话激趣,导入新课 小朋友们,前面,我们为一、二、三找到了他们的家。其它的汉字看见了,都很羡慕,也都想找到自己的家。小朋友们愿意帮助他们吗?是哪些汉字呢?他们想跟大家捉个迷藏,他们就藏在这些图画里。看哪个小朋友最能干,找得最多。二、联系生活,自主识字 1、老师出示图画...
部编版小学语文
口耳目
精选
教案教学设计
答:
结论:本文是关于部编版小学语文
口耳目
精选
教案
的
教学设计
,主要围绕象形字归类识字展开,旨在通过图文结合和实践活动帮助学生理解字义、记忆字形,并激发他们对汉字的热爱。以下是改写后的部分:在小学语文教学中,部编版教材注重象形字的学习,本课教案设计旨在通过生动的教学方法,如观察实物图片、图字结合和...
一年级语文出版社语文上册《手足
口耳目》教案
设计
答:
《手足
口耳目》教案
设计:一、教材分析 本课的识字内容主要是看图识字。教材呈现了两幅图画:第一幅是生活场景图。图上画着三个小朋友赏花的情景,对应的是5个表示人体部位名称的词“口、耳、目、手、足”;第二幅是京剧表演场景图,呈现的是两个京剧人物表演的“站”和“坐”的标准动作,配合是“...
小学一年级教师语文
教案
范例【三篇】
答:
(一)认识
口耳目
舌 1.师:同学们你们看老师在用哪说话,好你指一指你自己用哪说话。这叫做“口kǒu”,生借助拼音读用哪来听呢?指一指,出示字音和字,“耳ěr”生练习读,用哪看,“目mù”伸出舌头,出示“舌shé” 2.师领读,生同桌互读 3.生观察字形,说说,每个字共有几笔,并用到了哪些笔画。口共3笔目...
1
2
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