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《我长大了》语言教案中班
中班我长大了语言教案
答:
中班我长大了语言教案
1 活动目标 1. 观察自己的变化,激发对自身的认识,增进对父母的亲情。 2. 举更多的例子来充分表明,让幼儿明了自己一天天的长大。 3. 学念儿歌“我长大了”进一步激发幼儿成长的喜悦。 4. 能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编儿歌的最后一句。 5. 感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。
中班
社会实践
教案《我长大了》
答:
4、小结:瞧,我们和小时候相比,我们除了身体在长大,本领也在变大。三、幼儿知道自己还会长大,学到更多的本领。教师:你们还会长大吗?长大了会怎么样?四、集体操作
活动
。幼儿将幼儿用书上的成长图片按顺序进行排队。教师:老师还为你们准备了"
我长大了
"的排序卡,我们从小宝宝长到现在这么大的过程是...
我长大了中班
社会
教案
答:
我长大了中班社会教案如下:
一、设计思路:中班的孩子有些事情已经可以自理,但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母
。为了教育孩子自己的事情自己做,培养孩子的自我服务意识设计了此节课。二、活动目标:让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做;培养幼儿的自我服务意识;锻炼幼儿的语言表达能...
幼儿园
《我长大了》
优秀说课稿
答:
1、多通道参与法:《纲要》科学领域目标明确指出:“能用多种感官动手动脑,探究问题;用适当的方式表达,交流探索的过程和结果。”
活动
中,我引导幼儿看一看、试一试、比一比、说一说等多种感官的参与,不知不觉对自己的成长发生了兴趣。2、交流讨论法:当幼儿对自己成长有一定的感受时,让他们互相交...
中班我长大了
微型课
教案
答:
1 小班健康
教案我长大了活动
目标: 1、通过活动使幼儿增强自我意识,体验成长的快乐。 2、引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。 重点、难点: 重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗诵儿歌。 活动过程: 听音乐《长高了,变矮了》,引起幼儿兴趣:小朋友长大一岁了,你觉得你有什麽变化? 谈话活动: 新年过去了,...
大班
语言
优秀
教案《我长大了》
答:
大班
语言
优秀
教案《我长大了》
1 教材目标: 1、知道自己在幼儿园三年身体的成长变化。 2、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能简单复述故事内容,并进行角色表演。
活动
重难点: 了解成长的过程。 活动准备: 画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到...
幼儿园大班主题
教案《我长大了》
答:
幼儿园大班主题
教案《我长大了》
2
活动
设计背景 近来幼儿在上大班后常规较差,部分幼儿自控能力较差、做事情卤莽,很少幼儿能去主动的关心、体谅他人,在家里也事事以自己为先,对家里的大小事情都莫不关己。于是进行“我长大了”这一主题探究活动。 活动目标 1、通过看照片使幼儿知道自己会渐渐长大。 2、帮助幼儿...
幼儿园小班
教案《我长大了》
答:
幼儿园小班
教案《我长大了》
1
活动
目标: 1、理解儿歌内容,感知理解词语:大、小。 2、尝试运用各种感官,感知自己长大了。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的
语言
能力。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活动准备: 1、小朋友小时候的衣物。(如:孩子们小时候...
我长大了
大班
教案
及反思
答:
三.
活动
准备:诗歌
《我
最爱祖国》、各种职业的图片 四.活动进程:1复习诗歌《我最爱祖国》,感受自己从小班到
中班
直到大班自己的想法的变化,体验自己
长大了
。教师朗诵诗歌:小班的时候,老师问我,你最爱谁?你最喜欢什么?……中班的时候……现在我上大班了……...
我长大了
大班
教案
答:
我长大了
大班
教案
篇1 一、设计思路
中班
的孩子有些事情已经可以自理,但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做,培养孩子的自我服务意识设计了此节课。 二、
活动
目标 1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。 2、培养幼儿的自我服务意识。 3、锻炼幼儿的
语言
表达能力...
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