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《清贫》教学设计及设计意图
清贫教学设计
答:
教学
目标:1.知识与能力:能正确认读本课13个生字,会写11个生字。流利、准确、有感情地朗读课文,了解文章的主要内容。2.过程与方法:在自主、合作、探究中学习用对话、动作、神态刻画人物形象,感受人物的性格品质。3.情感态度与价值观:体会方志敏同志甘于
清贫
的可贵品质,感受他坚定的革命志向和崇高的...
...的对比中见清贫的高贵——基于学习任务群的五下
《清贫》教学设计
答:
在五下
《清贫》
的
教学设计
中,我们通过文学阅读与创意表达任务群,引导学生深度理解革命领袖方志敏的高尚品质。作为单元的压轴篇目,其核心目标是让学生通过分析语言、动作和神态描写,体会主人公的内心世界,特别是与国名党士兵的鲜明对比,感受清贫的真正含义。教学中,关键步骤包括角色扮演,通过排练课本剧《...
清贫
一文作者是如何体现人文精神400字
答:
通过学习方志敏的
《清贫》
,要在
教学
中引导学生认识到在革命战争年代,无数共产党人,为了党和人民的事业,在艰苦的环境里经受着种种考验,却始终矢志不移,固守清贫,艰苦奋斗,终于迎来了革命的胜利和人民的解放。教育学生更要牢记清贫的本色,这是教学本课的重点所在。 然...
工作人员个人自传范文3000字
答:
在教学工作中虚心求教,学习他人的教学经验,每学期除自己参加县、校级的公开课之外,坚持听课、评课每学期二十节以上,积极参加教研活动,改进教学方法,使自己的教学水平上了一个新台阶。一份耕耘,一份收获。《火烧云》教学教计镇级2008、11 《故乡的芦苇》教学大赛一等奖2008、10 《火烧云
》教学设计
阿...
五年级下册语文电子课本
答:
最佳答案 小学五年级语文 下册(适用于人教版新课标语文实验教材)-名师同步教学设计 目录 前言 第一单元 1.《草原
》教学设计
2.《丝绸之路》教学设计 3.《白杨》教学设计 4.《把铁路修到拉萨去》教学设计 《语文园地一》整体教学设计 第二单元 5.《古诗三首》教学设计 6.《冬阳·童年·骆驼队...
《如何制定教师个人专业发展规划》讲座稿
答:
在教育
教学
的道路上,我们只有始终怀着激情地去实践和反思,才能尽快跟上时代发展的步伐,做一名新时期的教育工作者。具体措施:1、科学备课:怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性。针对班级学生情况,写出适合学生的
教案
,选择适合学生的...
北师大四下《欲速则不达
》
优质
教学设计
答:
北师大四下《欲速则不达》优质
教学设计
篇5 教学目标: 1、熟读古文和译文,对照着理解古文文意。 2、通过自悟、讨论、交流等方式,感悟文章所蕴涵的深刻含义:欲速则不达。 教学难点: 1、熟读古文和译文,对照着理解古文文意。 2、探究故事中蕴涵的与时间有关的深刻道理,并能联系生活实际谈对“欲速则不达...
初二上册语文《台阶
》教学设计
答:
教学
过程: 第一课时 课型:新授。 方法:自学指导。 过程: 一、导入新课。 父亲的故事是无声的,父亲用自己的行动教育着孩子们,告诉我们什么是人生;告诉我们什么是生活;告诉我们应该怎样刻苦学习,拼搏奋进,父亲的一生可能是平凡的,平凡的让我们不愿向他人谈起,父亲的一生可能是
清贫
的,让我们无法在别人面前衣着...
高二语文选修课文《佛理禅趣
》教学设计
答:
《佛理禅趣》是人教版高二选修课文,下面是人教版高二语文选修课文《佛理禅趣
》教学设计
,为大家提供参考。 教学目标: 1.了解佛教在中国的传播以及对中国文化的影响。 2.了解《坛经》和《百喻经》的语言特色,积累常用的文言实词和虚词。 3.批判地继承佛教思想对于现代社会人生的启示意义。 教学过程: 一、 导入:...
《面朝大海,春暖花开
》教学设计
答:
在
教学设计
之前,我搜集阅读了大量解读《面朝大海,春暖花开》这首诗歌的文献,最终将这一课的教学目标定位为理解诗歌内容,把握诗歌情感,理解海子的幸福观,以更好地认识诗人海子。 设定好教学目标后,一定要合理安排教学策略,让教学策略有效地服务教学目标。所以,我将授课主题定位“海子的幸福”,让学生朗读诗歌,教师指导...
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