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《清贫》教案
统编版五下
《清贫》教案
:直奔语言,兼顾动作、神态
答:
2.懂得甘于
清贫
是一种良好的为人为事为官品质。 教学过程: 一、 回忆前文,提出目标 同学们,在本单元《古诗三首》中,我们欣赏了外貌、神态、动作描写在诗歌里表现人物的作用;在《青山处处埋忠骨》中,我们感受到了动作、语言描写对于体悟毛主席内心的好处;在《军神》中,我们又感受到了人物之间的对话及其相应的动...
人教统编版小学语文五年级下册
《清贫》
优质课公开课课件、
教案
答:
让我们从
《清贫》
中汲取力量,不断探索生命的意义,追求更高尚的价值与信念,为建设更加美好的世界而努力。
初中文言文的教学目标
答:
比如《孙权劝学》等反映出的道理其实很简单的,学生在读懂课文后一般都能马上概括出来的.所以,我认为初中文言文的教学应该是让学生感知文言词汇的魅力,它的遣词造句,它的言简意赅,它的朗朗上口,对语言美的体会就是通过反复朗读和词汇积累来完成的.当然,一般之外必有特殊,并不是全部文言文都是如此,一些经典如《桃花...
方志敏
清贫
答:
就这样,在极为艰苦的条件下,方志敏饱含激情和对党的忠诚,在敌人牢房里写下了传世之作:
《清贫》
、《可爱的中国》、《狱中纪实》等作品。书稿写成了,怎样才能带出监狱交给党组织呢? 有一个狱卒非常佩服方志敏,经常和方志敏聊天。方志敏多次给他讲革命道理。没有别的办法,方志敏就求这个狱卒把书稿带出监狱,先送交鲁...
六年级语文上册公开课
教案
答:
——《卜算子·咏梅》 (2)陷入绝境时要沉着冷静、机智果断。——《跳水》 (3)以“清贫”生活为乐,无论革命事业处于何等困境,始终坚持信念,不彷徨、不动摇、不退缩的崇高气节。——
《清贫》
(4)“吃得下饭,睡得着觉,笑得出来。”看似简单的愿望,但要想真正达成,也需要长时间的心性修养。——《儿子的采访...
小学六年级语文西江月·夜行黄沙道中
》
精选
教案
答:
小学六年级语文《西江月·夜行黄沙道中
》
精选
教案
一 教学内容: 1.借助教材注释,结合课内外资料,通过独立自主地学习。 2.体会重点诗句的情境,在反复诵读,合理想象, 预设目标: 1.了解古代诗词的有关常识。 2.理解词所表达的思想感情。 3.在诵读中,初步感受借景抒情的表达方式,尝试通过诗歌的 方法 表达自己的思想...
《清平乐村居
》教案
以及教学反思
答:
下面是我为大家收集的关于《清平乐村居
》教案
以及教学反思,欢迎大家阅读! 【教材简析】 《清平乐 村居》是《清平乐 村居》是义务教育课程标准实验教材小学语文五年级下册第二组第一篇课文。本组教材是以“童年”为专题编排的,是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。豪放派词人辛弃疾一首田园小令,好似...
小学六年级语文《乡村四月
》教案
范文
答:
小学六年级语文《乡村四月
》教案
范文一 教学目标: 1.正确读写“蚕桑、了”等字词。 2.指导学生入情入境地朗读古诗、背诵古诗。 3.体会诗的内容,想象诗中描绘的景物,体会诗人的思想感情。 4.培养学生阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱之情。 教学准备: 1.教师准备课件 2.学生熟读《乡村四月》,读读注释,想想每句...
八年级语文下册人教版组歌
教案
!!!急
答:
3、请同学朗诵《浪之歌
》
,以加深对诗中形象及情感的理解。 配乐朗诵《浪之歌》,音乐可轻柔、舒缓一点。 4、 思考:这首散文诗中的"浪"的形象有什么特点?请在横线上添加修饰语,说一说你的理解。 - 的浪5、海浪唱出了怎样的歌?(划分结构) 师生探究 2第一节:人、近(邻韵)、分;第二节:晨、盟、中、吟...
小学六年级语文《二泉映月
》教案
范文
答:
小学六年级语文《二泉映月
》教案
范文一 教学要求: 1、能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句。 2、感受阿炳创作《二泉映月》的艰辛,学习他敢同命运抗争,矢志不渝追求美好理想的精神。 3、能正确、流利有感情朗读课文,背诵第5节。 教学重点: 体会阿炳创作的艰辛和这首名...
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