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《牛和鹅》听课笔记
四年级上册第18课
牛和鹅
的
笔记
答:
3、重点段落分析:选择你认为最重要的几个段落,比如描写牛和鹅的外貌、动作、神态等的段落。分析这些段落的语言表达、修辞手法、主题思想等。例如,在
《牛和鹅》
中,有这样一段话:我们看到鹅,就不敢接近,常躲在草丛里,远远地望着,心里很害怕。这句话通过生动的描写,表现了孩子们对鹅的害怕心理。...
牛和鹅
第一课时
听课
评课记录
答:
一、简述 1、
《牛和鹅》
课文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。2、教学重点是理解“它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!”这句话的含义。朗读感悟课文,了解看待周围的事...
牛和鹅听课
评语和建议
答:
一、教学设计出彩。1.三组词语,梳理全文。
《牛和鹅》
这篇课文,篇幅较长,对于四年级的学生来说,想要在短时间内读懂,是不容易的。但是执教者陈峰老师却去繁就简,直接与学生谈起了“牛”、“鹅”和“金奎叔”各自的形象。每一形象,他依次概括出了三个字或词语。牛——摸,扳,捶鹅——嘎嘎...
如何预习18课
牛和鹅
答:
预习18课
牛和鹅
的步骤如下:1、阅读课文:首先,仔细阅读课文,了解文章的主题和背景。这有助于你更好地理解课文,并能够更深入地了解作者的思想和观点。2、理解生字词:在阅读课文后,查找并理解课文中的生字词。这可以帮助你更好地理解课文,并提高你的语言能力。3、了解文章结构:分析课文的结构,了...
牛与
鹅
怎样预习
答:
《牛和鹅》
是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。提前预习语文的好处:好处一,预习可培养自学能力的独立思维能力。好处二,预习可以直接提高学习效率。好处三,...
然而世界间许多事都是不可预料的,我追求和平只是个人愿望,句子中的和平...
答:
”这里的“和平”并不是指与战争相对的和平,而是作者内心的一种理解,引号的作用是特殊含义。这句话出自课文《陀螺》,文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情。
是大还是小教案
答:
听课
老师认真做
笔记
高年级语文组本在为许敏老师区域联盟公开课争分夺秒地筹备着,科组成员从教学设计的修改、课件制作、教学语言的组织等多方面提出了宝贵的建议,进行了两次磨课。本周四许敏老师成功了上了
《牛和鹅》
公开课,很好的落实了部编教材的教学理念,得到了听课老师的肯定和赞赏。公开课全部结束...
名师引领面对面 课堂教学抓重点20190429
答:
沈秀华老师的《请你帮个忙》、任建斌老师的《赵州桥》、孙爱珍老师的《咕咚》、李冰老师的《唯一的听众》、赵慧芳老师的
《牛和鹅》
、黄艳老师的《语言的魅力》这六位老师的说课展示结束之后,吉老师都分别作了简短点评,指出了老师们的不足之处,以便于老师能够更快的提升自己。“师傅引进门,修行在个人...
2021-09-04
答:
本学期,第一课,我给学生第一份礼物《心与心的约会
》
给全班孩子的一封信,里面强调了六个学会:学会
听课
;学会记
笔记
、学会坚强、学会表达、学会学习。我要强化学生基础知识的掌握,多用鼓励认可的赏识教育,努力调动学生的学习兴趣,在家长的支持配合下提供孩子们的听、说、读、写能力。1.以课程改革...
四年级上册18课
牛和鹅笔记
怎么写
答:
四年级上册18课
《牛和鹅》
的
笔记
可以按照以下方式书写:1、引言:在这部分,你可以简要介绍你为什么会对这篇课文感兴趣,比如因为课文中描述的有趣故事或者引人入胜的主题。2、课文概述:这部分可以简要概述课文的主要内容,包括主要人物、事件和情节等。3、重点段落分析:选择你认为最重要的几个段落,比如...
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