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《胖乎乎的小手》教学设计
《胖乎乎的小手》教案
答:
《胖乎乎的小手》教案
篇1 学习目标 1.认识“胖、喜”等13个生字,
《胖乎乎的小手》教学设计
及反思教案教学设计。会写“看、着”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动 教学设计 (一)活动激趣,揭题引文 1.看手:请学生伸出自己的小手,看看谁的...
《胖乎乎的小手》教案
答:
《胖乎乎的小手》教案
篇1 (一)活动激趣,揭题引文 1.看手:叫学生伸出自己的小手,看看谁的手是胖乎乎的? 2.画手:请胖乎乎小手的学生上台,把手压在黑板上用粉笔画出轮廓。 3.夸手:说说自己的小手能做什么?夸夸自己的小手最能做什么? 过渡:兰兰也有一双胖乎乎的小手,他们全家人都喜欢,为什么呢?读读课文就...
《胖乎乎的小手》教案
答:
《胖乎乎的小手》教案
篇1 第一课时 一、活动激趣,揭题引文 1.请同学们伸出自己的小手看一看、夸一夸、画一画。过渡:兰兰也有一双胖乎乎的小手,他们全家人都喜欢,为什么? 2.放映配乐故事课件《胖乎乎的小手》。(学生边观看边思考,看后谈感受。) 3.出示课题,认识“胖”字。 二、互动识字,初读感知 ...
《胖乎乎的小手》教案
答:
《胖乎乎的小手》教案 篇1 【教学目标】 :能认识课文中出现的13个生字,会用介宾短语的格式说话;正确、流利、有感情地朗读课文;有关心长辈的愿望,并学着体贴长辈,小学语文一年级下:
《胖乎乎的小手》教案设计
。 【教学重点】:认识和书写本课的生字,朗读课文。 【教学难点】:有感情地朗读课文,并通过学习课文,启发...
一年级语文下册
胖乎乎的小手教学设计
答:
一年级语文下册
胖乎乎的小手教学设计
1 【设计理念】 本节课的设计力求体现自主、合作、探究的学习方式,并鼓励学生创造性地学,强调学生自主学习的过程。培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。在教学中应重视突出学生的主体地位,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,...
胖乎乎的小手
怎样教感叹句
答:
教学设计
举例 (一)活动激趣,揭题引文 1.看手:请学生伸出自己的小手,看看谁的手是胖乎乎的。2.画手:请学生上台,把手压在黑板上用粉笔画出轮廓。3.夸手:说说自己的小手能做什么,夸夸自己的小手。过渡:兰兰也有一双
胖乎乎的小手
,他们全家人都喜欢,为什么呢?读读课文就知道了。(二)初...
为什么全家人喜欢兰兰那双
胖乎乎的小手
?
答:
胖乎乎的小手
,是兰兰的宝贝,它不仅能画画、写字,还能干许多孝顺长辈的活儿。课文通过一张画,赞美了兰兰的勤劳和关爱。
教学
目标包括认字、朗读和美德培养。识字写字:本课的13个生字如“胖、喜”等,后鼻音较多,教学时需特别指导,可采用游戏如开火车、找朋友来帮助记忆。写字时,强调上下结构和半...
公开课文具的家
教学
反思
答:
这节课也有些不足之处,在指导书写时,我没有太注重与过去生字的连接,比如说“看”和“着”,缺乏知识的连贯性是我
教学
思路上所不足的。 在这节课的开始我先复习上节课中的生字,让学生对生字有了进一步的巩固,这在第二课时中是十分有必要的,在教朗读的过程中,我重点提出了三句话:“这胖乎乎的小手替我拿...
一年级语文
《胖乎乎的小手》
的
教学设计
答:
下面是我帮大家整理的一年级语文
《胖乎乎的小手》
的
教学设计
范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一年级语文《胖乎乎的小手》的教学设计1 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。 教学重点: 指导学生朗读课文,让学生在读中感悟。 教具准备...
一年级语文
《胖乎乎的小手》
的
教学设计
答:
人教版一年级语文
《胖乎乎的小手》
的
教学设计
1 【设计理念】 本节课的设计力求体现自主、合作、探究的学习方式,并鼓励学生创造性地学,强调学生自主学习的过程。培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。在教学中应重视突出学生的主体地位,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到...
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