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一分钟第一课时教学设计
小学语文《
一分钟
》优秀
教学设计
答:
小学语文《
一分钟
》优秀
教学设计
篇1 【教学目标】 1、有主动识字的愿望,能认识“钟、零”等9个字,会正确书写“欠、元”等8个字。 2、能正确,流利地朗读课文。 3、在读中理解课文。体会到时间的重要。不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活,要做遵守纪律的孩子。 【教学过程】
第一课时
一、创设情...
《
一分钟
》
教学设计
答:
《
一分钟
》是人教版语文二年级上册的一篇课文,讲的是小学生自己身边的平常事。主人公元元以为早上多睡了一分钟,“就一分钟,不会迟到的”,可元元就是因为多睡了一分钟,带来了20分钟的迟到。这个故事足以告诫同学们:从小就要严格要求自己,珍惜时间,分秒必争,养成科学利用时间的好习惯。...
二年级下册语文《
一分钟
》
教学设计
答:
1
、指导学生懒洋洋地、满不在乎地读句子:“再睡
一分钟
吧,就一分钟,不会迟到的。”从中体会元元认为多睡这么短短一分钟是不会碍什么大事的。 2、“他叹了口气,说:‘要是早一分钟就好了。’”元元为什么要叹气?指导学生读出叹息、自责的语气,体会元元当时着急的心情。 3、“他又叹了口气,说:‘要是早一分钟...
一分钟教学设计
答:
由一年级数学──钟表的认识中已学过的
一分钟
等于多少秒这个问题引入今天所学的课文,给学生设下悬念:一分钟究竟有多长?能做多少事情?迟一分钟与早一分钟会有多大的差别?激起学生的探究兴趣。 【
教学
时数】
第一课时
。 【教学过程】 一、导入 由数学的一分钟引入语文的一分钟: 1、翻开语文书31页。 2、生...
小学语文《
一分钟
》说课稿
答:
小学语文《
一分钟
》说课稿1 一、说教材 《一分钟》是一年级下册第七单元的第2篇课文,《新课程标准》要求语文
教学
注重情感态度价值观的正确导向,而这篇课文内容贴近学生的生活,本文又以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹...
二年级语文上册
一分钟
课文
答:
元元非常后悔。二年级语文上册《
一分钟
》
教学设计
【教学目标】
1
、有主动识字的愿望,能认识“钟、零”等9个字,会正确书写“欠、元”等8个字。2、能正确,流利地朗读课文。3、在读、议、演中理解课文,在阅读中积累语言。4、在读中体悟到时间的重要,不能因为个人的喜好而...
小学一年级语文开学
第一
课
教学设计
答:
小学一年级语文开学
第一
课
教学设计
篇
1
目的: 1、带领孩子熟悉校园环境,教育孩子爱校、尊师,激发其成为小学生的自豪感。 2、进行坐、立、行、路队等训练,帮助孩子尽快适应小学生活。 3、初步排好座次,为第二周走向正常教学作好铺垫。 活动内容及过程: 一、爱校教育 1、老师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生...
小学二年级语文课文《
一分钟
》 全文内容及生字词有哪些? 在线等,采纳...
答:
《
一分钟
》原文:丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”他等...
《秋天的图画》
第一课时教学设计
答:
1
、这么美的饿句子,这么美的景色,不光要留在小朋友的眼睛里,更要深深地印在小朋友的脑海里,给你们
一分钟
的时间,先试着背背吧!]2、反馈:四人合作背诵——一个人背诵——集体背诵。1、把第一句也连起来吧!咱们一起来背背。秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果...
一分
有多长
教案
答:
问题一:大班优质课陈青
一分钟
有多长目标长教案 幼儿园
优秀教案
《一分钟有多长》 教师:屈老师 活动目标: 1、体验一分钟的长短。 2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间,为入小学作准备。 活动准备: 1、多媒体课件一分钟能干什么。 2、幼儿操作材料若干,如珠子和绳子,套环,弹珠和筷子。 活动过程:...
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