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一年级上册识字课教案
一年级识字教学教案
答:
一年级识字教学教案
【1】 教学目标:1、认识14个生字,学会写六个生字。2、正确、流利朗读课文。3、争当人人夸的好孩子。教学重点: 认识生字 会写生字 教学难点: 争当人人夸的好孩子 课时安排: 二课时 教学准备: 卡片 图片 第一课时 一、导入,揭题 我们都有温暖的家。我们爱自己的家,爱爸...
一年级
语文
上册识字教案
答:
苏教版
一年级
语文
上册识字教案1
一、谈话导入新课 1、师:(出示书本插图)小朋友们,请看屏幕。想一想,这是什么时候,什么地方,图上的小朋友在干什么?(用完整的话说:早晨,在学校的操场上,小朋友们在升国旗,大家立正,向国旗敬礼) 2、师:每天早上,我们学校也要升国旗,那我们升国旗的时候,你还能听到什么呢?(国...
部编版
一年级上册
语文《
识字
2金木水火土》
教案
及知识点
答:
(1)“一、二、三”是三个长得很像的兄弟,一个横就是“一”,两个横就是“二”,三个横就是“三”。教师相机出示“上、下”的字理演示动画。 (2)“上、下”也是两个长得很像的兄弟,竖、短横在“一”的上面,就是“上”;竖、点跑到了“一”的下面,就成了“下”。教师相机出示“上、下”的字理演...
一年级识字
的
教案
设计
答:
一、联系旧知,导入新课(或“元宵灯会”、“一休哥”等情境导入)
1
、回忆《该怎么办》的内容,引导学生动脑筋想办法解决遇到的困难。2、过渡:助人为乐的小明在学习上又遇到了三个难题,我们一起想办法来解决好吗?(出示课题“
识字
5”)二、朗读课文,自主识字 1、初读全文,不认识的字,请拼音...
小学
一年级
语文
识字
7
教案
设计
答:
3、找一找你的身边谁是这样的好孩子:勤劳;待人热情;诚实;虚心好学。说出他们的名字。如果能具体说说他们做的事情就更好。〖板书设计
识字
7 (我会认)虚 骄 傲 诚 实 赢 赞 招 嫌 〖
教学
后记 教学时充分利用了学生的兴趣,引导学生通过各种形式多读,用自己的办法记生字,起到了较好的效果。
一年级
语文《
识字
7》优秀
教案
答:
教学
准备: 每个学习小组一盒积木;课文的插图;歌曲《团结就是力量》的磁带;词语卡片、生字卡片、田字格。 一、创设情境,看图
识字
1
.出示左上图。 (1)猜一猜。 师述:这三幅图里,分别藏着一个汉字,你能找出来吗?(相机出示:人从众) 表扬猜出众的小朋友,并请学生说说是怎么...
一年级上册
语文
识字
4
教案
答:
一年级上册
语文
识字
4
教案1
课时目标: 1.认识本识生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.学习课文,懂得朋友之间应互相关心,快乐别人也快乐自己的道理。
教学
过程: 一、兴趣谈话,揭题识字 小朋友,看老师手里拿的是什么?瞧,信封上还有字呢,谁能大声地读给大家听。现在你知道这封信是寄给谁的吗?(板书...
一年级
语文《
识字
3》
教案
答:
教材分析:《画》是一首五言谜语诗。课文扣住“画”这个谜底,抓住画的形象特征展开描述。本课配有一幅精美的山水画,画
上
有山、有水、有花、有鸟,鸟语花香、山水相衬,给人以无限的美感。这是学生入学后接触的第一篇课文,谜语诗的内容浅显易懂,很多学生在学习课文之前就会背了,但是在
识字
写字和...
一年级
语文
上册
《
识字
3》
教学设计
答:
以下是我精心整理的苏教版
一年级
语文
上册
《
识字
3》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。 苏教版一年级语文上册《识字3》
教学设计1
教学要求: 1、会5个生字和由这些生字组成的词,两根绿线内的8个字只识不写。认识一种笔画。 2、认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。 教具准备: 生字...
一年级上册
语文
教案
《
识字
六》
教学设计
答:
一、
教学
第一题:按笔顺写字。
1
、审题。(1)读题目 (2)说明题目要求 2、指导 3、其余两组可按上述步骤进行教学 4、反馈 二、教学第二题:学写铅笔字 1、审题 读题,明确要求。2、指导练习,描红仿写。3、指导练习临写 三、教学第三题:学习字词语句 1、教学题1:你认识这几种小动物吗?
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