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一年级识字课优秀教案
小学
一年级
下册语文《
识字1
》的
教案
答:
一、《
识字1
》
教学设计
教学设想 《识字1》是《国标本(苏)语文》
一年级
下册的教学内容,它以词串识字的形式出现,围绕春天这个主题勾画出了一幅春光旖旎、鸟语花香的春景图。全文共12个词语,分为四组,每一横行又从气象、草木、动物、花朵不同的方面揭示了春天的特征。所以教学时我们不能为了识字而识字,要通过朗...
部编版
一年级
上册语文《
识字
2金木水火土》
教案
及知识点
答:
(1)“一、二、三”是三个长得很像的兄弟,一个横就是“一”,两个横就是“二”,三个横就是“三”。教师相机出示“上、下”的字理演示动画。 (2)“上、下”也是两个长得很像的兄弟,竖、短横在“一”的上面,就是“上”;竖、点跑到了“一”的下面,就成了“下”。教师相机出示“上、下”的字理演...
小学语文
一年级识字
《天地人》
优秀教案
答:
1
.会认天地人你我他6个生字。2.正确、流利地读6个生字。3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。
教学
重点、难点: 知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学准备:生字卡片,相关的.课件。教 法: 培优辅差 学 法: 小组合作 教学课时: 2课时 第一课时 一、谈话导入 从这节课开始,...
一年级
语文上册
识字教案
答:
苏教版
一年级
语文上册
识字教案
1 一、谈话导入新课 1、师:(出示书本插图)小朋友们,请看屏幕。想一想,这是什么时候,什么地方,图上的小朋友在干什么?(用完整的话说:早晨,在学校的操场上,小朋友们在升国旗,大家立正,向国旗敬礼) 2、师:每天早上,我们学校也要升国旗,那我们升国旗的时候,你还能听到什么呢?(国...
一年级
语文下册《
识字
游戏1》
教案
答:
以下是我帮大家整理的
一年级
语文下册《
识字
游戏1》
教案
,仅供参考,希望能够帮助到大家。 一年级语文下册《识字游戏1》教案 篇1 【
教学
目标】 1.复习带有前后鼻音的音节。 2.在游戏中学习组词。 3,学习读出感叹句的不同语气。 4.描写4个左窄右宽的字。 【教学重点】 复习部首,通过各种游戏的形式寻找并掌握...
一年级
上册语文
识字
4
教案
答:
演一棵大树 “我”(阳阳)阿海 大树大灰狼(善解人意) 认真
一年级
上册语文
识字
4
教案
6
教学
目标: 1、学习生字,能正确使用一些量词,正确流利地朗读韵文。 2、培养学生的学习兴趣。 重点难点:能正确使用一些量词。 教学过程: 一、板书课题,打开书60页。 二、看图学词学识字。 师:看看图上画有哪些东西? 生...
人教版
一年级
下册语文
识字
4《猜字谜》
教案
答:
一年级
语文下
识字
4猜字谜
教案
课后反思(新人教部编版)
教学
目标: 1.知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。 2.能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。 3.情感目标:有收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重点: 识字,写字。
人教版
一年级
下册语文
识字
8《人之初》
教案
答:
【1】部编本
一年级
下册
识字
8《人之初》
教学设计
及课后反思 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字,会写田字格里的“之、相、近、习、远、玉、义”等七个生字。 2.能力目标:正确、流利地朗读原文,熟读成诵,积累语言。引导学生体会含义,...
小学语文
一年级
上册《
识字
》
教案
答:
为了丰富同学们的学习生活,下面我为你整理了人教版小学语文
一年级
上册《
识字
》
教案
,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、
教学
目标:1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读课文;背诵课文。4、观察图画,图文结合,初步感受课文的...
一年级
语文上册《
识字
二》单元整组
教案
答:
——人教版
一年级
上册《识字二》单元整组
教学设计
山东德州跃华实验学校 于玥曹慧 设计理念 1.《语文课程标准》在第一学段“识字写字”方面提出的要求是“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。低
年级识字教学
要力求爱护学生的好奇心、求知欲,牢牢地抓住学生的年龄特征,充分激发学生识字的主动意识和进取精神,做到入情入...
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