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一年级下册语文园地五教学实录
小学语文书中的
语文园地
怎么教
答:
一、播放MTV,激趣导入:1、小朋友们,你们喜欢听歌吗?我们现在来欣赏一首歌。不过,老师有一个要求:你们要一边听,一边认真观察,这首歌同时为我们展示了哪些美丽的画面?哪些画面是中华的传统文化?(指名说)2、其实,传统文化在我们身边,今天,我们就一起走进我们的生活,聊聊我们生活中的传统文化吧。2、板书课题,读课题...
一年级
上册《
语文园地五
》
教学实录
答:
教学
重难点:
1
.用熟字换偏旁的方法,认识10个生字;通过词语搭配的练习,积累一些短语。 2.初步了解节气的知识。 教学过程: 一、我的发现 1.
一上
语文园地五
课堂
实录
答:
一年级
上册
语文园地五的课堂实录
写作方法如下:1、重视生字教学。在语文园地五中,学生需要掌握的生字较多,因此,教师可以采用多种方法帮助学生记忆生字。例如,教师可以让学生通过组词、造句等方式理解生字的意思,同时可以让学生通过抄写、听写等方式加强记忆。2、注重语言表达。语文园地五中的“口语交际”...
老师工作计划
答:
周次日期
教学
内容备注一9.1-9.2开学教肓、 二9.5-9.9识字
1
、1.秋天的图画、2.黄山奇石(第一课时)奇石(第二课时)、教师节活动、 三9.13-9.163.植物妈妈有办法4.古诗两首、
语文园地
一、 四9.19~9.23识字2、5.一株紫丁香、6.我选我、 五9.26~9.307.一分钟8.难忘的一天、语文园地二、识字3、月考 六10.1~10...
2008年上半年人教版小学
语文
三
年级
的课文篇目和
教案
视频时间 15:53
一年级
上册《
语文园地五
》
教学实录
答:
教学
过程:一、我的发现
1
.让三个同学扮演句号、感叹号、问号。感叹号:同学们,我是感叹号。(手指头饰)这就是我的形状,小棒槌下加个点儿。我的感情最强烈,文中谁也没有我重要!问号:(一副沉思状)我的形状像只小耳朵,大家叫我小问号。当你写了一个小小的问题,我马上跟在句子的尾巴上。要...
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