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一年级看图列算式连加连减
一年级
数学
连加连减看图列式
有顺序性吗
答:
只有加减或者只有乘除的(没有括号)
算式
,都应该按照从左往右的顺序。对
一年级
小学生来说,数学题难就难在理解题意上,
看图列式
的题更是隐晦,需要在不断练习中培养思维能力和理解题意的能力。如下图所示,这两幅图是把一幅图做了分解,先看左半部分,一共有7个球,被小华抱走3个,用减法“7-...
一年级
数学
看图列式
多步计算的题目怎么做?
答:
第一步:说出题目表示的意思 树上原来有4只鸟,飞来了3只,又飞来了3只,现在有多少只?第二步:
列式计算
4+3+3=10 类型二:
连减
图中有虚线和斜线,都是表示要从总数减去的意思。总数就是图中所有三角形的个数。列式计算:16―3―2=11 练习
1
第一步:说出题目表示的意思 池塘里有(10...
一年级
数学
连加连减看图列式
有顺序性吗?
答:
在
一年级
数学的
连加连减看图列式
中,是有顺序性的。这意味着需要按照一定的顺序进行计算或操作。在连加的情况下,首先要识别并理解图中的加法运算,然后按照图的顺序进行依次相加。在连减的情况下,同样要识别并理解图中的减法运算,然后按照图的顺序进行依次相减。列式的顺序性非常重要,因为在进行连...
一年级
数学加减混合题怎么算
答:
答案:8-3+2=7 3+2+1=6 7-3+5=9 10-3-2=5 解析:通过具体情境,加深学生对
连加
、
连减
与加减混合计算的意义的理解,巩固计算方法。在理解图意的过程中,确定整体是几,对于
一年级
学生来说具有一定的难度。第1幅图和第3幅图注意引导学生理解
算式
给出的“8”、“7”所表示的意思...
20以内的
连加连减
混合运算如何
列式计算
?
答:
2.初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力。3.通过教学使学生体验数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣。教学重点:正确计算
连加
、
连减
式题。教学过程 :一、复习导入 :
1
.口算:10 以内的加减法。全班学生开火车口算。2.
看图列式计算
。【演示课件“加减法含义”下载】有几只小鸡在...
小学
一年级
的数学题:
看图列式
答:
画斜线是被排出了的吧!那这样想这就是一个减法
算式
画了有两排圈圈共16个,第一排及第二排的(第?)四个都划了斜线,尾四个又用筐线筐起来了 16-9-3=4 画了有两排圈圈共16个,第一排及第二排的 前 四个都划了斜线,尾四个又用筐线筐起来了 16-8-4=4 ...
一年级看图写
加减法题,有图一四个小朋友在跳绳,图二走了两个小朋友...
答:
5-3+2=4 第一张五个小孩跳绳。第二张图少了三个小孩又来了两个。第三张是剩下的四个小朋友一起散步去玩。
一年级看图列式
箭头代表什么
答:
一年级看图列式
箭头代表连减,一般出现在一年级上册数学
连加连减
的单元里。
看图列式
加减顺序错了算错吗
答:
看图列式
加减顺序错了不算错。
1
、
连加连减
没有括号的能不按照顺序。2、有括号有加减乘除等不同的计算方法,是不能改变顺序的。
20以内
连加连减
(凑十法)
答:
凑十法计算20以内加法活动过程:
1
。创设情境,出示挂图OOOOOOOOOOOOO2.
看图列式
:9+4=()先引导幼儿观察数数,得出结果为13,并引导幼儿探索更简单的计算方法。我们从图中可以看出,如果我把题目变成这样,其实很简单就可以计算出来:(OOOOOOOOOO)OOO也就是从4里拿出一个给9,将9凑成10个,而4却...
1
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7
8
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