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一年级语文下语文园地八听课总评
《
语文园地八
》教学反思
答:
在接到任务要教学三
年级
上册《
语文园地八
》中“我的发现”、“读读背背”、“读读记记”、以及趣味语文中的“猜谜语”的内容后,我心里就犯愁。该如何去上一节这样的练习课,平时老师们都说练习课容易上,但我并不这样认为,像这样的语文园地练习课,一上不好课堂气氛就沉闷,容易让学生感到枯燥无味。经过苦思冥想...
学生喜欢的
语文
课堂是什么样子?
答:
第三单元猜字谜也受学生喜欢,我讲了一个故事,钱钟书给杨绛写了个"怂"字加了个问好,而杨绛回复了一个"您"字加了一个感叹号,给学生留下了深刻印象。 学生喜欢课堂应该是和自身有联系的。有学生反馈到:最喜欢
语文园地八
中的日积月累,因为没想到"君"字还有这么多内涵。日积月...
语文
教学教科研工作总结
答:
这学期,我校
语文
教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教...
《海底世界》
听课
笔记
答:
6、海洋王国“特色之星”:你会送给哪位动物,给它什么词?7、启发思考:为什么作者选择这几种动物来写作?(活动方法不一样)8、板贴:“不同特点”,总结本段的写作方法。9、交流海底其他动物的活动方法。(海龟、水母……)10、展示小视频,分享其他动物的活动方法。飞鱼 跃出海面 的时候,就像张...
一年级下册语文
教学计划
答:
一年级下册语文
教学计划 篇1 一、班级概况分析 学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。个别学生不能认真
听课
,喜欢玩小东西等,还有一部分学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他如学习成绩还有待于在今后去了解. 二、本册教材分析 本册教材包括“...
第一学期
一年级语文
教研工作总结
答:
在校教导处的领导下,围绕学校重点关注主题:“增强语文意识,品味语言之美,关注语言习得”,我们踏踏实实地开展了一系列活动,取得了一定的成绩。 一、抓好教研组建设 我们
一年级语文
组全体成员认真学习浙江省教育厅教研室《小学语文教学建议30条》、《新课程标准》和教育工作会议的有关精神,学习浙江省义务教育教学常规...
今天第一节可是我们班的一堂
语文
公开课。当看到教室后面坐着许多
听课
老...
答:
一、精心准备数学老师王老师为了上好今天的课(注:学校召开五
年级
家长会,家长们将要听一堂数学公开课),已经做好了充分的准备。上课的内容是“认识公顷”,王老师为了让我们在课堂上有更为出色的表现,先做了一些活动、做了这节课的学习单,还分配了小组,给了小组长一个任务呢。学生家长来
听课
,作为教师而言,当然要...
小学
一年级下册语文
教学工作计划
答:
16——17周:识字8——
语文园地八
,19课时。 18周:期末复习考试,20课时。 小学
一年级下册语文
教学工作计划 篇3 一、教材内容: 本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。按;内容分成8个单元,集中识字与课文想适应,两个单元一集中,共分四次集中,及集中识字(一)、集中识字(二)、集中识字(三)、集中...
小学
一年级语文下册
教学计划
答:
小学
一年级语文下册
教学计划1 一、教材分析: 全册教材由“识字”和“课文”两种类型组成,全部注了音。“识字”安排了2单元,每单元4课,共8课。“课文”安排了6单元,每单元3~5课,共25课。每单元后面安排1个综合练习,共8课。 1、关于识字。 全册共安排生字483个,其中要求写的为298个,另外的185个生字只要...
一年级下册语文
教学工作计划
答:
人教版
一年级下册语文
教学工作计划1 一、指导思想 遵循语文教育的规律,顺应学生身心发展的特点,致力于课堂教学改革,构建开放而有活力的语文教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高学生的语文素养,为他们的终身学习、生活和工作奠定扎实的语文基础。重视激发学生的学习兴趣,为学生的自主学习创造条件,使学生在学习中不...
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