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一年级语文比尾巴课文教案
部编版
一年级语文
上册《
比尾巴
》的教学反思
答:
部编版
一年级语文
上册《
比尾巴
》的教学反思3 《比尾巴》是一首琅琅上口的儿歌,
教案
设计安排四个板块:自由读文、了解大意;随文识字、介绍方法;看图学文、感情朗读;写字指导、拓展提高。 但这首儿歌很简单,孩子们一会儿就会背了,学生虽然觉得这篇
课文
有趣,会背之后也就没有新鲜感可言。因此,我把课文延伸到课外,...
比尾巴
是
小学1年级
的一篇
课文
,以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的...
答:
谁的尾巴长?猴子的尾巴长。谁的尾巴短?派陵兔子的尾巴短。谁的尾巴好像一把伞?松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?公鸡的尾巴弯。谁的尾巴扁?鸭子的尾巴扁。谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。《
比尾巴
》是一篇适合小学
一年级
学生的
课文
,通过问答的形式介绍了不同动物尾巴的特点。课文内容简洁...
一年级比尾巴课文
原文
答:
世界上生活着许多动物。大部分动物的身上都长有一条
尾巴
,动物的尾巴形状各异,功能也各不相同。8. 鸟把尾巴当作什么?鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上,长着又长又宽的羽毛,这些羽毛展开时好像扇子,能够灵活转动,便于掌握飞行方向。在飞行时,鸟尾巴起着舵的作用。9. 鱼把尾巴当作什么?鱼把尾巴...
一年级语文
下册《小壁虎借
尾巴
》
教案
答:
燕子
尾巴
──掌握方向 壁虎尾巴──自我保护
一年级语文
下册《小壁虎借尾巴》
教案
【二】 【教学目标】 1、会认“壁、虎”等9个字,会写“和、姐”等6个字。 2、运用猜读等方法练习正确流利有感情的朗读
课文
。 3、初步了解一些动物尾巴的作用。 【教学重点】 读好对话的不同语气,了解动物尾巴的作用。 【...
一年级
《
比尾巴
》教学反思
答:
以下是我给大家整理的一年级《
比尾巴
》教学反思(通用5篇),喜欢的过来一起分享吧。 一年级《比尾巴》教学反思 篇1
一年级语文
《比尾巴》这首儿歌语言欢快活泼,富有童趣,它用问答的形式介绍了六种动物尾巴的特点。孩子们天生喜欢小动物,对于动物们各种奇特的尾巴更是感到好奇,这为他们学好
课文
奠定了一定的感情基础...
一年级语文比尾巴
有几个小节
答:
一共有四个小节。《
比尾巴
》是一首充满儿童情趣的儿歌,以对话的形式介绍了六种动物尾巴的特点。
课文
分为两部分:第
1
、2小节通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠尾巴的特点,是第一部分;第3、4小节同样通过三问三答介绍了公鸡、鸭子和孔雀尾巴的特点,是第二部分。儿歌句式整齐,富有节奏和韵律,读...
比尾巴
幼儿园大班语言
教案
答:
作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?以下是我精心整理的
比尾巴
幼儿园大班语言教案,欢迎大家分享。 比尾巴幼儿园大班语言
教案1
设计思路: 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分,结合日常生活,开展以方言为载体的...
部编本”
语文
教材
一年级
上册
课文
编写特点及教学建议
答:
翻阅“部编本”
语文
教材
一年级
上册的
课文
目录,就会发现课文的内容发生了很大的变化:一年级上册14篇课文中,保留了原人教版语文教材一年级上册的《小小的船》《四季》《影子》《
比尾巴
》《雨点儿》《雪地里的小画家》六篇课文,把原人教版语文教材一年级下册课文《乌鸦喝水》提前到现“部编本”的一年级上册,新增加了...
一年级语文比尾巴
几个自然段
答:
一年级语文比尾巴
几个自然段:12个自然段 比尾巴是小学1年级的一篇
课文
,以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友——小动物的故事。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。动物尾巴的妙用:世界上生活着许多动物。大部分动物...
一年级语文
《
比尾巴
》
课文
答:
《
比尾巴
》
教学设计
教学目标
1
.能认识12个生字,会写“云”一个生字,认识一个笔画“∠”。2.能正确、流利地朗读
课文
,读好问句的语气。3.了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。学习重点、难点 1.认识生字,正确、流利地朗读课文。2.读好问句的语气。课前准备 教师:...
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