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一年级语文比尾巴课文教案
比尾巴教案
答:
1、
一年级语文
《
比尾巴
》
教案
。2、教学目标:认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。3、正确、流利地朗读
课文
,背诵课文,学习朗读问句。4、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。5、培养表达能力,引导孩子学会观察,学会发现。6、教具准备...
比尾巴教案
答:
1、
一年级语文
《
比尾巴
》
教案
。2、教学目标:认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。3、正确、流利地朗读
课文
,背诵课文,学习朗读问句。4、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。5、培养表达能力,引导孩子学会观察,学会发现。6、教具准备...
比尾巴教案
答:
1、
一年级语文
《
比尾巴
》
教案
。2、教学目标:认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。3、正确、流利地朗读
课文
,背诵课文,学习朗读问句。4、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。5、培养表达能力,引导孩子学会观察,学会发现。6、教具准备...
比尾巴教案
大家一起来看看吧
答:
1、
一年级语文
《
比尾巴
》
教案
。2、教学目标:认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。3、正确、流利地朗读
课文
,背诵课文,学习朗读问句。4、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。5、培养表达能力,引导孩子学会观察,学会发现。6、教具准备...
比尾巴教案
答:
1、
一年级语文
《
比尾巴
》
教案
。2、教学目标:认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。3、正确、流利地朗读
课文
,背诵课文,学习朗读问句。4、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。5、培养表达能力,引导孩子学会观察,学会发现。6、教具准备...
小学
语文一年级
上册
比尾巴
说课稿
答:
(一)教材的性质 《
比尾巴
》是部编版小学
语文
教材
一年级
上册的一篇
课文
。在孩子们的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。《比尾巴》这首儿歌抓住了各种小动物尾巴的特点,以比的形式为主线,充分调动了孩子学习探究的积极性。课文用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那琅琅上口...
《
比尾巴
》是谁写的?他写了什么?
答:
一起来看看
比尾巴课文
内容,仅供大家参考!谢谢! 比尾巴 谁的尾巴长? 谁的尾巴短? 谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看? 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看 《比尾巴》
教学设计
设计意图: 《比尾巴...
语文
上册《
比尾巴
》
教学设计
答:
《
比尾巴
》是
小学1年级
的一篇
课文
,以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友——小动物的故事。今天呢,我就为大家推荐人教版
语文
上册《比尾巴》
教学设计
,希望能帮到大家哦~ 人教版语文上册《比尾巴》教学设计 教学目标: 1.认真看图,认识图上的动物,了解六种动物尾巴的特点。 2.独立认读音节,正确、流利地朗...
当
语文
中的窟窿
尾巴
?
答:
一年级语文
《
比尾巴
》
教案
设计(一) 教学目标: 1、认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。 2、正确、流利地朗读
课文
,背诵课文,学习朗读问句。 3、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。 4、培养表达能力,引导孩子学会观察,学会发现。 教具准备: 六种...
一年级
上册《
比尾巴
》原文
答:
谁的尾巴长?猴子的尾巴长。谁的尾巴短?兔子的尾巴短。谁的尾巴好像一把伞?松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?公鸡的尾巴弯。谁的尾巴扁?鸭子的尾巴扁。谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。《
比尾巴
》
教学设计
设计意图:《比尾巴》这首儿歌是一首问答歌,通过三问三答的形式,告诉了儿童六种...
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