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七月的天山四年级下册
四年级
语文《
七月的天山
》课文原文
答:
《
七月的天山
》是
四年级
语文教材中的一篇课文,以下是其原文:七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉爽。天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这...
四年级
语文
下册七月的天山
课文
答:
《
七月的天山
》课文讲述了连绵几千里,横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半的天山。我在此整理了
四年级
语文
下册
《七月的天山》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 四年级语文下册《七月的天山》课文原文 七月的新疆,最理想的是骑马上天山。 进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地...
《
七月的天山
》课文批注
答:
课文批注:1、课文第1自然段是全文的总述。写了
七月
间游人最理想的去处是骑马上
天山
。“七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人”反衬了此时天山的凉爽。“这时最理想的是骑马上天山”是这一段的重点,也是全文的总起。2、课文的2、3、4、5自然段分别描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林、野花,...
七月的天山
课文内容
答:
《
七月的天山
》是碧野笔下的一篇佳作,节选自散文《天山景物记》,现被收录在人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书小学语文课本(
四年级下册
)中。下面是我收集整理的七月的天山课文内容,欢迎阅读参考!七月的天山课文内容 七月的新疆,最理想的是骑马上天山。进入天山,戈(ɡē)壁滩上的炎暑...
四年级
语文课文《
七月的天山
》的阅评(要求300字左右)
答:
课文《
七月的天山
》采用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面:1、从高到低,由远及近,运用形象的比喻,依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。一方面向读者展示了天山的无限生机,另一方面解释了为什么盛夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因。2、描绘了天山密林幽静的美景:茂密的森林...
四年级下册
语文课本的第四课
七月的天山
主要讲七月的什么
答:
戈壁滩、雪水、雪峰、溪水、原始森林、山、野花 《
七月的天山
》是现代作家碧野所作,《七月的天山》一篇文字优美,脉络清晰的抒情散文,作者紧抓七月天山景物的特点,展现了美丽的寂静而又充满生机的天山,文章遣词造句严谨,诗化的语言耐人寻味,字里行间洋溢着作者对天山美景的热爱与赞美。
四年级下册
语文课本的第四课
七月的天山
主要讲七月的什么
答:
1. 戈壁滩:文中描述了
七月天山
的戈壁滩,炎暑被远远地抛在后边,雪山寒气迎面送来,给人一种凉爽的感觉。2. 雪水:雪水从高悬的山涧、峭壁断崖上飞泻下来,形成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。3. 雪峰:文中描绘了高耸的雪峰,云影在雪峰间形成美丽的景象。4. 溪水:溪水冲击着...
人教版
四年级下册
语文同步解析与测评《
七月的天山
》答案
答:
完成练习。 ①山都是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像织不完的织锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。 作者把野花比做了织锦、彩霞、长虹。 这样打比方的好处是借以解释、描绘那些用文字难以说得清楚的事物。使人产生联想。 ②“密密的塔松像撑开的巨伞...
《
七月的天山
》这篇课文主要描写了什么内容?
答:
七月的天山
课文主要描写了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景。1、雪峰:高矗巨大、寒气扑面、云影飘动的特点 2、溪流倾泻时浪花飞溅,缓流时鱼儿跳跃、清澈见底的特点。3、原始森林突出了它蜿蜒翠绿、葱郁幽静的特点。4、野花突出了它五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂的特点。
四年级
语文
下册
《
七月的天山
》教学设计
答:
教材内容分析: 《
七月的天山
》是课程标准实验教科书人教版语文
四年级下册
第一组的一篇略读课文,还是一篇写景物的记叙文。课文记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光,表达了作者对天山美景的热爱和热爱之情。本组课文描写祖国的大好河山,多姿多彩。本课教学适宜扶放结合,让学生自主阅读,...
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