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三年级语文下燕子1到3自然段
燕子
课文每个
自然段
分别写了什么内容?
答:
第一
自然段
写了燕子的外形 第二自然段写了春天从南方飞来的
燕子
第三自然段写了天空中飞行的燕子的姿态,第四自然段写了湖面飞行的燕子的姿态,第五自然段写了停歇在电线上的燕子。
三年级下册
《
燕子
》
1一3
字然段是什么?
答:
1
.
一
身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,构成了活泼机灵的
小燕子
。2. 才下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。3. 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,共同描绘出光彩夺目的春天。4. 小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。5...
三年级下册燕子
作者是按什么顺序观察燕子的
答:
课文按由近及远的观察顺序来描写。《
燕子
》是郑振铎写作的散文 。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。
燕子一
课作者用了什么顺序来描写的
三年级
燕子按什么顺序写的
答:
第一段
(第
1
节):从
燕子
外形特点描写,写燕子活泼可爱的样子。第二段(第2节):写燕子从南方飞来,为春天增添了生趣。
第三段
(第3节):写燕子飞行时轻快和灵活的情景。第四段(第4节):写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。《燕子》中心思想 作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的...
三年级下册语文
书课文第二课
燕子
课文
答:
第一自然段
简笔勾勒
燕子
的外形,凸显了它的活泼可爱;第二自然段描写二三月的春天,燕子的到来为春天增添了许多生趣;
第三
、四自然段描写燕子飞行的姿态,展现了它的活泼机灵;第五自然段描写了燕子休憩时的有趣画面。句子解析:
1
、一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样...
怎么更好的背诵第二课
燕子
?
答:
下面用
三年级
的一篇文章《
燕子
》为例,背诵这篇文章的
1
~
3段
。我们先来做
第一
步写题目,这很简单,就先把这篇文章的标题《燕子》写在最上面。第二步是找主题,其实就是找到每个段落讲的主要意思,在孩子们概括出段落主题后,也就能很快记得这
一段
的意思。我们先熟读课文,“一身乌黑的羽毛,一对...
四
年级下册语文
课文
第三
课《
燕子
》怎么分段
答:
第一段
(第
1
节):从
燕子
外形特点描写,写燕子活泼可爱的样子。第二段(第2节):写燕子从南方飞来,为春天增添了生趣。
第三段
(第3节):写燕子飞行时轻快和灵活的情景。第四段(第4节):写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。人教课标版
三年级下册
课文《燕子》原文如下图:《燕子》中生字注解如下:荡...
三年级下册语文
背诵课文有哪些
答:
一
、必背课文内容:
1
.第二课《
燕子
》 1-
3自然段
2.第三课《荷花》 2-4自然段 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的...
三年级下册语文
书《
燕子
》
第一自然段
描写了燕子的什么特点
答:
3. 课文描绘了
燕子
在空中飞行的场景,通过描述燕子斜着身子掠过天空、叫声以及飞行的迅速,展现了燕子飞行时的迅速敏捷特点。4. 课文还描写了燕子在飞行后休息的情景,燕子落在电线上,形成了一幅美丽的画面,使得整个场景更加生动有趣。总结:
三年级下册语文
书《燕子》
第一自然段
通过细腻的描绘,展现了...
三年级语文燕子
课文原文
答:
三年级语文下册第一
课《燕子》课文原文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光...
1
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8
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10
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