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中班《比较轻重》公开课
《比较轻重》
幼儿园
中班
数学活动教案
答:
1.通过看一看、掂一掂、称一称的活动,让幼儿学习
比较轻重
的方法并初步学会记录。2.使幼儿体会到物体的轻重和物体的'体积大小之间没有必然的联系。3.培养幼儿的观察能力、动手能力,提高小组合作的能力,培养探索精神。活动准备:1、动物背景图:草地一幅;动物图片:马、大象、小兔、小狗、小老鼠、...
中班
教案
答:
一、 活动内容:
比较轻重
二、 活动目标: 1.感知物体的轻重,能用多种方法比较物体的轻重,正确运用“轻”、“重”表述物体比较结果。 2.初步理解轻重的相对性,并按物体轻重进行正、逆排序。 三、 活动准备: 经验准备:幼儿在日常生活中已具备对轻重的初步认识。 物质准备: (1)花片、积塑、石头、核桃、积木...
《比一比
》中班
数学教案
答:
《比一比
》中班
数学教案1 活动内容: 中班数学活动《比一比:
轻重》
活动目标: 1.通过看一看、掂一掂、称一称的活动,让幼儿学习
比较轻重
的方法并初步学会记录。 2.使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积大小之间没有必然的联系。 3.培养幼儿的观察能力、动手能力,提高小组合作的能力,培养探索精神。 4.体验数学...
四种物体
比较轻重
的例子有哪些
答:
四、延伸生活生活中
比较轻重
的例子很多,我们可以用看一看、掂一掂、称一称的方法来进行比较。星期天和爸爸、妈妈一起在我们身边找一些自己喜欢的物体比比轻重。推荐阅读:大班数学《漂亮的果叶...第一范文网2018-12-01
中班
数学活动比较轻重 执教 邹红枚 2006 4 24 目标1 能知道物品具有轻重不同的...
小班数学
比较轻重
教案
答:
5、幼儿操作记录比较三种不同材料的物体的轻重 小班数学比较轻重教案 篇7 一、说教材: 今天我说课的内容是幼儿
中班
下
《比较轻重》
。幼儿的生活是丰富多彩的,一切东西都会吸引幼儿的心灵,从而焕发起幼儿的好奇心。在《纲要》中指出,数学教育的内容要从幼儿的身边取材,虽然幼儿对轻重的概念已经有了一个认知,但对于怎...
中班
教案
答:
1、学习用掂一掂、试一试、比一比、秤一秤的方法
比较
物体的
轻重
。 2、在探索过程种,引导幼儿用语言表达物体的轻重。 3、培养幼儿在操作活动中的合作能力。 活动准备: 电脑课件、幼儿人手操作篓子一个、投影仪、操作卡片、天平、小积木 活动过程: 一、利用课件,教师讲述故事,引出课题,比较两样物体的轻重。 1...
中班
教案
答:
音乐活动《举起你的右手摆一摆》跟着老师一起律动,进一步加深对方位词的概念。 五、活动延伸 幼儿回家后和家长一同说说家中物品的方位。
中班
教案 篇2 【教学目标】 [认知目标] 1。通过实物的操作,让学生亲身体验并
比较
物体的轻与重。 2。能用正确的语言描述物体的轻与重并进行比较。 [能力目标] 通过生活实践用...
中班
教案
答:
三、幼儿分组操作活动———
比较
两种物体
轻重
。 (1)"要想准确比较物体的轻重还可以用称一称的方法,请幼儿每两人一组从篮子里拿两样东西比轻重,轮流操作。 (2)请幼儿与同伴交流操作结果。 四、活动小结: 师:小朋友们回顾一下,本节课我们学习了什么内容?比较物体的轻重一般用哪些方法?在哪种情况下用哪种方法...
中班
教案
答:
1、学习用掂一掂、试一试、比一比、秤一秤的方法
比较
物体的
轻重
。 2、在探索过程种,引导幼儿用语言表达物体的轻重。 3、培养幼儿在操作活动中的合作能力。 活动准备: 电脑课件、幼儿人手操作篓子一个、投影仪、操作卡片、天平、小积木 活动过程: 一、利用课件,教师讲述故事,引出课题,比较两样物体的轻重。 1...
中班
教案
答:
1.师:老师这里的梨和苹果差不多重,用手好像估测不出轻重,你有什么好办法来比较出它们的轻重吗?(生:用天平秤来称一称) 师:这个办法不错,可是如果没有这些工具的时候还可以用什么好方法进行比较呢?(用橡皮筋吊一吊来
比较轻重
) 师演示:应该看哪一段的长度?(橡皮筋的长度) 请小朋友上来指一指橡皮筋拉伸的...
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