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中班《能干的小手》教案
中班
主题
能干的小手教案
答:
中班主题能干的小手教案 1
一、设计背景。现在小孩大多数是独生子女很少做事,上这节课来让小朋友们认识自己的手和手的功能
,并教育他们勤劳,自己的事情自己做,树立养成自立,清洁的好习惯。二、活动目标。1、认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。2、简单了解保护手的方法。3、发展幼儿的动手...
中班
综合
教案
:
能干的小手
答:
中班
综合
教案
:能干的小手 篇1 活动设计
《能干的小手》
选自省编教材中班下主题一《了不起的我》次主题一《我有一双小巧手》教学活动一《能干的小手》。中班幼儿已具有初步的自我认识,特别是对手的认知有着丰富的生活经验和感性认识,通过本次活动让幼儿对小手的能力有一个更加全面的认识。同时,现在大部分孩子是独...
《小手
真
能干》中班教案
答:
《小手
真
能干》中班教案
1 教学目的: 幼儿能坚持自己的事自己做,并愿意主动为大家做力所能及的事。 了解多运动对身体有好处。 锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。 教学准备: 每人一张白纸,一盒彩笔,小印章。 教学过程: 一、日常指导: 1、在本班的学习活动角以及器械活动中提醒幼儿注意手的运用,体验...
《能干的小手》教案
答:
《能干的小手》教案
1 活动准备: 1手的图片 2动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3操作材料: 夹珠子(筷子、木珠),穿珠子,绘画(涂色:“手套”) 活动目标: 1认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。 3简单了解保护手的方法。 活动过程: 一、幼儿操作 老...
幼儿园
中班
美术
《能干的小手》教案
答:
幼儿园中班美术《能干的小手》教案1
教学目标: 1、认识自己的小手,手心、手背、五根手指头的名称。 2、愿意自己的事情自己做,生活自理能力在活动中有所增强
。 3、知道手能做许多事情,初步掌握保护手的方法。 4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 5、引导幼儿细致观察画面,激...
中班
健康活动
教案
:
能干的小手
答:
中班
健康活动
教案
:
能干的小手
2 活动目标: 1、认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2、帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。 3、简单了解保护手的方法。 活动准备: 1、手的图片2、小指环(与幼儿人数相同)3、操作材料:(1)夹珠子(筷子、弹珠) 活动过程: 一、折花引起幼儿的兴趣。 师:老师今天来变...
幼儿园
中班
健康
能干的小手教案
答:
幼儿园
中班
健康
能干的小手教案
1 活动目标: 1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2.帮助幼儿理解体会自己的小手很能干。 3.简单了解保护手的方法。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备: 1.手舞视频
《小手
拍拍》 2.PPT(手部图片、小朋友做事的图片)3.操作材料:夹珠子...
关于手的幼儿园课堂
中班
健康
教案
范例五篇
答:
关于手的幼儿园
中班
健康
教案
一:
能干的小手
活动目标 1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2.帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。 3.简单了解保护手的方法。 4.培养良好的卫生习惯。 5.初步了解健康的小常识。 重点难点 1.认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2.帮助幼儿理解,体会自己的小手很...
《能干的小手》中班
社会公开课
教案
答:
1.教师准备
《能干的小手》
教学资源:幼儿的'爸爸妈妈以及其他大人做事(警察指挥交通,厨师做出美味的饭菜,民间艺人捏出的“面人”等)的照片。2.创设“邋遢大王”的家情境:“家”里图书、玩具、鞋袜、衣服乱摆乱放;衣橱、小床上的物品一片混乱;一个正方形的大箱子做的“神秘箱”,里面放有棉花包、...
幼儿园
中班
健康活动
教案《
我
的小手
真
能干》
答:
1、小手跳舞 师:刚刚我们认识了小手。想不想像视频里的姐姐们一样用手来跳好看的舞蹈呀。那你们会用手做什么动作。师:(稍事等待,巡视一下幼儿)准备好了,我们要开始表演了(听音乐做动作)。(1):小手可以做的事情。师:小朋友
的小手
会跳舞,它可真
能干
,那你的小手还会做什么呢?(画画、吃饭叠...
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