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九上语文课内文言文听写
评价老师
文言文
答:
3. 求大神翻译成
文言文
,是期末评语,好的在追加50分 汝聪明,思聪,书亦谨听,加上卿之力出,使尔绩在班上第。汝与能与同学相得,尔在讲堂上不少,若能进言,汝必佳者!身为
语文课
为,汝思尽职。在学问上,汝亦苦力,认真踏实,而汝有科之绩不定,愿益勤学,查缺补漏,取善之功!汝亦...
文言文
教学工作总结
答:
这个学期时间短,任务重,既要在最短的时间内把七到
九年级
的知识复习一遍,尤其是
文言文
的复习,还要根据节点也就是在一模之前必须把各种知识体系架构起来。对所有知识的复习合理有序的安排也是学生进行有效学习的前提。在
语文
试卷的构成中,语文基础知识占到23—27的分值。字音字形、文学常识、病句修改、词语运用还有古诗...
语文
如何复习
答:
2、
语文
很多知识点靠背诵,比如文言文、古诗词等都需要死记硬背,所以需要强化记忆,温习旧题。
课内文言文
要重点落实重要的实词虚词,其次要温习旧题,循环纠错。可以精选综合试卷和专项练习中的典型例句,强化直译能力的训练。3、复习的时候切忌题海战术,要做到整合训练,综合思考,整体提升。即整合训练...
读
文言文
作文600
答:
自五
年级
起,我就尝试读
古文
。像《桃花源记》、《岳阳楼记》、《文心雕龙》里的原道篇,《道德经》里面的一些段落,我都能熟背,而一些古诗词、曲读后更是放不下。爱读古文犹如我写书法,读写可以忘形,完全沉醉于快乐之中。 经典古诗文是中华民族的精华,它是凝聚着中华古先贤无数智慧结晶的文化宝典。读古文,读...
如何提高学生
文言文
理解能力?
答:
3、较为广阔的知识面,
语文
作为一门语言,本来就是表达的一种媒介,所以,它具有明显的“跨学科性”和“跨领域性”,如果文中内容我们本已很清楚,那么,对阅读材料自然也是未卜先知,效果必定好;而反之,即理解相对地费时费力,且有可能还是“吃力不讨好”。所以平时多读史书或浅显的
古文
也是十分必要...
初中怎么学好
语文
答:
你好,初中要学好
语文
的话,首先是要作文,要写好作文,就是要广泛的阅读,然后每天摘抄好词好句,其次就是阅读理解,阅读理解的分也是比较高的,可以买一个阅读理解的版本,先背诵,然后再进行练习
材料二阅读浅易
文言文
能借助
答:
要激发学生学习
文言文
的兴趣,教师导入新课的艺术是非常关键的。 教师上新课前,若能通过某种精心设计,运用巧妙的导入手段,创设出与新课相适应的学习情景与氛围,就能调动起学生的学习兴趣,激起学生高涨的学习热情和强烈的求知欲望,并把学生的注意力很快吸引。 6. 人教版的七
年级上册语文
书6、7、8、9 饥寒 离乱 缀...
文言文
计划
答:
1、学好
语文
重点之一:字词、古诗词、
古文
等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。 2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养...
语文
试卷分析
答:
课内文言文
选的是促织,我早就复习了好多遍。可还是很可惜,我没有得到很多的分。我知道是我太过于浮躁,学这篇课文的时候我很认真的学,什么字词我都记住了。所以复习的时候我并没有着重于字词而是别的内容。偏偏这次考的偏重于字词的解释。我想我以后不能再这么浮躁了,我应该改掉这个坏习惯。 最后就是作文了。写...
计划
文言文
答:
1、学好
语文
重点之一:字词、古诗词、
古文
等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。 2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养...
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