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二年级上册连加连减的口算题
小学
二年级口算题连加
、
连减
、乘加、乘减
答:
5/3+7/6=17/6 1/
2
+1/3=5/6 1/2-1/3=1/6 1/2+3/4-3/10=19/20 2/9+5/6+1/3=25/18 4/5-3/10+2/3=7/6 1/2-3/4+3/8=1/8 5/6-1/3+3/10=1/5 1/2+1/4+1/6+1/8+1/10=137/120 2/3+4/7-3/10=197/210 1/4-2/9+4/5-5/9=49/180 2/...
连减的
笔算顺序和
连加
什么
答:
连加、连减 连加、连减的笔算顺序和连加、
连减的口算
顺序一样,都是从左往右依次计算。一、具体运算顺序 从左到右,逐个计算。在四则运算中,加法运算与减法运算的优先级相同,因此在
连加连减
运算中,从左至右进行计算。乘法和除法的优先级一致,都高于加减法运算,因此在计算同时存在加减乘除运算的...
20以内的
连加连减
混算怎样计算呢?
答:
(1)1 + 7 + 9 = (
2
)18 - 9 - 4= (3)15 - 7 - 6= (4)15 - 3 - 8= (5)8 + 1 + 8 = (6)17 - 15 - 1= (7)2 + 7 + 5 = (8)11 - 6 - 1= (9)11 - 6 - 1= 教学目标 :1.使学生理解
连加
、
连减的
意义,掌握运算顺序,正确进行计算。2...
三位数
连加连减加减
混合运算
答:
先整,后单。(整百、整十、后单)也就是说先算能加起来刚好=100的,再算刚好=10的,最后算剩下的单个。三位数
连加
示例1: 5+3+7;先加3+7得整10的,再+5=15,三位数
连减
示例
2
: 28-3-8;用28-8=20 再-3=17,三位数混和运算示例3: 21-7+9;先用21+9=30;再-7=23;其实还有...
求
二年级
100以内
连加连减
笔算
题目
答:
1、学生看图,口编应用题.有85个西瓜,李明运走26个,我运走40个,还剩几个?并板演.四、巩固练习
口算
:7+59+20 72-6-40 笔算:46+25+17 75-28= 54+20+16 90-58-24= 教学反思:
练 习
课 教学内容:
连加
、
连减
、加减混合
的练习
.教学目的:加强学生所学的连加、连减以及加减混合运算,...
...
连加
、
连减
竖式计算,50道
口算题
。 3.出五道比多少、五?
答:
加减
混合计算例子解析82+172-31 解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程:82+172-31 =254-31 =223
帮我出五道三位数的三
连加
合三
连减的
算式
答:
900-100-600=800-600=200 675-121-321=554-321=233
连加连减的
运算顺序:按先后顺序计算,如果同—个只有连加或连减的算式可用简便方法计算(即用凑整法先算后面的再用前面的加或减)知识目标:知道连加、连减的含义和运算顺序。技能目标:掌握连加、连减的运算顺序,正确进行
口算
。
小学
二年级连加连减
竖式要注意什么?
答:
1、小学
二年级连加连减
竖式要注意:十位和十位对齐,个位和个位对齐。2、减法竖式:当减不够时,要向前借一位当成十,加法竖式:每位相加满十,就要向前进一,十位进一就是十,百位进一就是一百。总的来说就是:加法计算时相同数位对齐,若和超过10,则向前进1。减法计算时相同数位对齐,若不够...
100以内的
连加连减
法
答:
对于
连减
,比如 100-10-10,可以看作是首项 a_1=100,尾项 a_n=80(100-10*
2
),项数 n=3 的等差数列的差。
口算
完成后,可以快速检查是否正确:第一步:打开QQ浏览器,点击搜索框右侧的相机图标,点击扫描王。第二步:进入扫描王页面,选择“作业”→“口算批改”。第三步:对准
试题
拍摄,稍...
20以内
连加连减
(凑十法)
答:
凑十法计算20以内加法活动过程:1。创设情境,出示挂图OOOOOOOOOOOOO
2
.看图列式:9+4=()先引导幼儿观察数数,得出结果为13,并引导幼儿探索更简单的计算方法。我们从图中可以看出,如果我把
题目
变成这样,其实很简单就可以计算出来:(OOOOOOOOOO)OOO也就是从4里拿出一个给9,将9凑成10个,而4却...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
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