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二年级扩写句子技巧
扩句二年级
答:
扩句二年级如下:句子扩写方法
1.局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分
。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在...
我们听讲
扩写句子二年级
答:
一、扩句的技巧
1、画句子主要成分,再扩句
。找到了句子的主要成分,就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分,进而再思考扩充什么样的词语。2、先提问,再扩句。抓住句子主要成分,自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相...
二年级扩句
的方法和
技巧
答:
第一、扩写一部分。 在做题时先把句子分成两部分,先扩写其中的一部分,再扩写后面的一部分
。如“姐姐在写字”,前一部分是“姐姐”,我们可以在姐姐的前面加上修饰语,如我的、他的、漂亮的等。后一部分是在写字,我们可以补充“在什么地方”“怎样写字”,这样后面一部分可补充为“在书桌上认真地...
雪孩子变成了水汽
,可以怎么
扩句
呢?
答:
1、我们一点一点的堆砌的漂亮雪孩子,在太阳公公出来后变成了一坨坨水汽,飘浮在空中
。2、天上的雪,孩子逐渐变成了一坨坨水气,飘上了天空。3、爸爸做的一个漂亮雪孩子在太阳出来后却变成了水气。4、雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。白云变成了棉花山,很多很多的棉花山。扩写方法有两种,分别为局部...
太阳照在什么上?
答:
二年级太阳照在什么上什么的可以这样填空例如,
太阳照在大地上白茫茫的,太阳是黄色的,照在向日葵上金灿灿的,太阳是红色的,照在牡丹花上红彤彤的
,太阳是蓝色的,照在海面上蓝汪汪的。扩句是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更...
怎样给小河
扩句
?
答:
重点该
扩写
的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。小河里补充
句子二年级
...
小鱼在水中游来游去。()的小鱼在水中()地游来游去。:这怎么写呢?_百度...
答:
这道题目属于
扩写句子
,根据已有句子”小鱼在水中游来游去“进行扩写,可以添加形容词或动词,让句子更丰富。解答举例如下:1、(五颜六色)的小鱼在水中(快乐)地游来游去。
2
、(机灵)的小鱼在水中(快乐)地游来游去。
二年级
场景歌怎么
扩写
答:
1、仿写一 一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。2、仿写二 一片天空,一轮红日。一缕浮云,一群白鹭。一座青山,一片森林。一条小路,一处庙宇。一条长江,...
小路上走来补充
句子二年级
答:
小路上走来补充句子二年级如下:1、一群可爱的小学生慢慢的走在乡间的小路上!2、焦急的小学生快步走在蜿蜒曲折的小路上。扩写句子就是在主谓宾语前面加上合适的形容词等,但一定要合乎逻辑。扩写注意:
1、要仔细阅读句子或课文,确定中心
。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,...
什么什么那是春天的什么吗?
答:
3、柳树吐出点点翠绿嫩芽,那是春天的音符吧。4、小溪在叮叮咚咚的欢唱,那是春天的琴声吧。解释分析:补充与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份。补充的方法
要仔细阅读句子或课文,确定中心
。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的...
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