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二年级语文加一加减一减
加一加
,
减一减
变新字。妈—( )=( ) &n...
答:
妈—女=马;爸—父=巴;洗—氵=先人+人=从;完+白=皖;认—讠=人(答案不唯一)
属于和田十二法的方法有
答:
属于这种方法体系的有
加一加
、
减一减
、扩一扩。1、加一加:将现有事物进行拆分,然后选取其中一部分,再将其加上去,从而产生新的功能或用途。
2
、减一减:将现有事物进行拆分,然后选取其中一部分,再将其减去,从而产生新的功能或用途。3、扩一扩:将将现有事物进行拆分,然后选取其中一部分,再将...
加一加
,
减一减
,分一分,合一合识字方法的汉字有多少
答:
“
减一减
”、“换一换”也同“
加一加
”方法一样,方便学生识字记忆.加一加、减一减、换一换这三种方法在同一纬度上没有从属关系,即不会出现包含或被包含的情况.例如,“清”字以“氵+青=清”出现的为“加一加”识字方法,以“请-讠+氵=清”出现的为“换一换”识字法.青字以“清-氵=青”...
加一加
,
减一减
,变成新字再组词。 例:青(静) (安静) 冬( )( &?_百度...
答:
冬(咚)叮咚 同(洞)山洞 乞(吃)吃饭 奇(骑)骑马 其(旗)彩旗 气(汽)水汽 西(栖)栖息 立(泣)哭泣 鹿(麒)麒麟 元(选)选择
柳树醒了观察课文后田字格中的生字用了
加一加
,
减一减
,换一換,编口诀...
答:
《柳树醒了》中的生字有:醒、雷、澡、枝、软、梳、梢、耍 用了
加一加
,
减一减
,换一换,还可以有(拆一拆)。雷 1.带异性电的两块云相接近时放出闪电,闪电引起的高温使空气膨胀、水滴汽化而发生的强烈爆炸声。
2
.一种爆炸性的武器:水~。地~。雷组词 闷雷[mèn léi](名)声音低沉的...
我女儿上
二年级
了,好多字不认识,怎么办?
答:
减一减
:笔减去竹字头就是毛。组词:毛巾3菜园里
加一加
:园嘴减一减:友减去横、撇是又,短去掉左边的部分就是豆。分析结构:菜萝藏熟字换部件:赵焕成越比一比:风与飞比较组词:豆角字谜:中心一点口不见(卜)三只小猪一个槽,一只小猪吃,两只小猪瞄。(心)手足之情(捉)熟字加偏旁:捉 迷4日月明会意字:明鲜尘...
减一减
,
加一加
,在组词
答:
吩 :吩咐
减一减
,
加一加
,在组词?
答:
蛙—虫➕木=桂 蛙—虫➕木 =圭+木 =桂 桂(桂林)(桂花)(桂圆)(桂皮)
用
加一加减一减
的数字卡片该怎么做
答:
6的
加减
卡片做法可以简单化首先做一个加号一个减号,还有一个等号,然后做
1
一6个数的字卡,3要做两个,然后这6个数的字卡就可以组合成6的分解,反过来,用加号,选1一5这5个数,组合成六,如:1十5=6;
2
十4二6;3十3二6;而6则可以分成1和5;6可以分成2和4,6可以分成3和3,6可以分成...
和田十二法中都包含哪些方法?a
加一加
b
减一减
c扩一扩d搬一搬
答:
1.
加一加
:这种方法涉及在现有事物中增加某些元素或特性,例如加高、加厚、加多或进行组合。
2
.
减一减
:此法着重于去除不必要的部分或简化复杂结构,例如减轻重量、减少数量或省略非关键要素。3. 扩一扩:这一方法关注于放大或扩展现有事物的某些方面,如放大尺寸、扩大范围或提高效率。4. 变一变:...
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