非常风气网www.verywind.cn
首页
人教版燕子导入语设计
人教版
新课标小学三年级语文下册课件:《
燕子
》
答:
下面是 整理分享的
人教版
新课标小学三年级语文下册课件:《燕子》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、交流“我知道的春天”,
导入
课题 1.展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听。 2.师小结导入:从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中,我们感受到春天已经来临了,特别是
小燕子
,更是给早春的山光水色增...
部编本小学三年级语文下册课件:《
燕子
》
答:
1、读了第三自然段,我们知道
燕子
飞得很轻快,姿态很优美。我们接着读第四自然段,看看写的是什么,谁读懂了谁说。 2、指名说。 【 篇二】 一、素质教育目标 (-)知识教学点 1、学会本课8个生字,掌握"俊俏、聚拢、增添、倦了、音符"等词语,
人教版
三年级语文下册《燕子》教学
设计
。 2、学习按一定顺序抓住特...
语文课文《
燕子
》教学
设计
答:
1.
导入
:课文第一节写了
小燕子
的形状;第二节写了燕子在春天里飞来了,为春光增添了许多生趣。那么小燕子为春光增添了什么样的生趣呢?这一课我们就来学习三、四两节。我们再来看看这幅美丽的图画。 2.指导看图 我们先看正在飞行的燕子。图上画了有在高处飞的,也有低处飞的,我们可以按照什么顺序观察呢?(由上下)...
优质课《
燕子
》教学
设计
答:
并突出重点让学生抓住课文中
燕子
的外形、飞行的动作这些片段来学习,借助电教手段直观、形象地表现其特点,突破难点,感悟课文语言美、春天景色美、燕子外形美、飞行动态美、停歇静态美,突出对燕子喜爱感情的朗读和背诵,收到良好的教学效果。 七、回顾总结,体验成功 通过这节课的学习,你有什么收获? 优质课《燕子》教学...
《
燕子
》第一课时教案
答:
一、歌曲
导入
、整体感知 上课之前,老师首先请同学们欣赏一首歌曲《
小燕子
》。(打开VCD,播放歌曲)大家从画面上看到了什么?有何感受?(学生自由发表意见)二、观察图画、明确重点 春天就像童话一样:五彩缤纷、色彩斑斓、如诗如画。小燕子就好比童话中的小精灵,让人喜爱无比。 今天,老师给大家带来...
小学语文《
燕子
》说课稿
答:
第一部分写
燕子
的外形特点;第二部分写燕子为春光增添生机;第三部分写燕子飞掠和憩息的特点 。我
设计
的是第二课时的教学思路及方法。2 、教学目标及重点、难点设计 根据教学大纲对本册的要求,即培养学生独立识字的`能力;联系上下文,结合生活实际或查字典理解词语的意思;抓住重点观察事物,养成勤于观察思考...
燕子
教案
答:
一、激发兴趣,
导入
新课 1、播放视频《屋檐下的燕子窝》, 师问:同学们知道这是什么鸟吗?我们再来猜一个谜语,大家就知道它是什么鸟了。 念儿歌《春天多美好》:
小燕子
,真灵巧,拖着一把小剪刀。 剪彩云,彩云飞,剪柳条,柳条摇。 一幅图画剪好了,春天风光多美好。 让学生自由回答。 2、同学们,春天,活泼可爱的...
《
燕子
》教学
设计
答:
《
燕子
》教学
设计
《燕子》是郑振铎写的一篇散文。下面是我整理的《燕子》教学设计,欢迎大家参考。一 教学目标 1.学习2,3自然段,运用“单元提示”中的方法读懂长句。2.指导感情朗读这两段。二 教学过程 1. 复习朗读词语 俊俏 剪刀 吹拂 舒展 聚拢 伶俐 偶尔 光彩夺目 百花争艳 波光...
燕子
教案
答:
一、猜谜
语导入
师:老师知道,咱们班的小朋友都是顶聪明的小朋友,因此,今天老师特意准备了一个谜语让小朋友们来猜猜:身穿黑缎袍,尾巴像剪刀,冬天向南去,春天还来早。猜猜这是什么动物?为什么?(生回答后板书:
小燕子
) 二、细读课文,感悟体会 (一)外形特征 1.师:是呀,春天来了,活泼可爱的小燕子带着春光向俺...
《
燕子
》第一课时教学
设计
答:
1、
导入
新课:⑴ 同学们,在自然界中有一种动物与春天有着密切的关系,它总是早早地向人们报告春天的讯息,知道它是谁吗?对,它就是燕子。出示燕子投影片或图片。(板书:“1、燕子”,并提示学生写“燕”的一短横不能丢)⑵ 你们了解
小燕子
吗?(学生说说已有知识)2、教师范读课文。(播放优美...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
小学语文《燕子》的导入
燕子课文课前导入
三年级语文燕子集体备课记录
三年级下册《燕子》教学设计
三年级下册燕子优秀教案
三年级语文燕子说课稿
小学语文《燕子》教案
小学语文三年级下册燕子教案
燕子教学设计一等奖第一课时
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网