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什么时候用的,的,地
“的”“得”“地”在
什么
情况下用
答:
1、的,用于定语后面,比如,漂亮的书包。这里,中心词是书包,漂亮是修饰中心词书包的定语。2、地,用于状语后面,比如飞快地跑。这里,跑是中心词,飞快修饰跑,为状语(表示谓语动词的状态)3、得,是补语的标志,比如,他吃得很饱。这里很饱是补充说明中心词“吃”的状态,所以是补语,得放在中心...
“的”、“地”、“得”分别在
什么时候使用
?
答:
1.的:助词,用在句末,表示肯定的语气,常用在介宾词组,表达一种描述後的结果,通常用在名词、形容词後,如:我的手表,勤劳的人们,聪明的孩子。2.地:结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语,常用在动宾词组,也是一种描述的後果,通常用在名词、动词、形容词後,如:慢慢地走,紧张地...
的地得用在
什么时候
答:
作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用,是分别作定语、状语、补语的标记。以下是具体用法:1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为:形容词、名词/代词+的+名词。2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。结构方式一般为:形容词/副词+地+动词/形容词...
什么
情况下分别用“的”和“得”还有“地”?
答:
上面这些词组,中心词都在后面,都是名词性的,因此在修饰限制它们时,都用“的”。2、“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑……”描绘或限制某种动作、性状的
时候,
描绘和被描绘之间、限制和被限制之间,往往用“地”连接。例如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、...
什么
情况下分别
用的
和得还有地
答:
1、的:修饰名词时用
“的
”,例如,我的太阳,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水;2、地:修饰表示动作的词用
“地”
,例如,用力地踢,仔细地看,开心地笑笑;3、得:前面是动词,后面是形容词用“得”,例如,扫得真干净,笑得多甜。
的,
得
,地
,分别在
什么
情况下用?又是什么意思呢?
答:
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;比如:我喜欢的人是这个学校的学生 “地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;比如:天慢慢地黑了 “得...
的,
得
,地
,用法
答:
1、的:一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。如:颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。2、地:一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。如:...
“的”“地”“得”三个字分别在
什么
情况下
使用
?
答:
1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。如:好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”...
什么时候用
“的”什么时候用“地”?
答:
时,应该使用“地”来修饰行为方式,写作“我开心地笑了”。5. “得”字用于连接动词或形容词和表示结果或程度的补语,例如:“笑得很开心”、“跳得很高”。6. 修饰名词
时使用
“高兴的”,例如:“一个高兴的人”。7. 修饰动词或形容词时使用“高兴地”,例如:“高兴地笑了”。
“的”和“地”分别在
什么时候用
?
答:
1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。2、地——状语的标记...
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