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元代科举选拔很完善吗
元代科举
制不兴盛的原因?
答:
自隋唐建立和
完善
了
科举制度
以来,直到清朝灭亡前的1906年,科举制度几乎一直是处于中原的中央王朝
选拔
人才的主要制度。之所以如此,是因为科举制度存在相当的优越性,在封建王朝的时代背景下,科举制度能够相对公平地选拔出有能力的人才。在自隋唐到清朝的漫长历史中,只有在
元朝
时期,科举制度没有得到长时间且广泛地运用。在元...
从汉朝到
元朝
选官制度具有怎么样的特点及影响?
答:
2.阶层
选拔
:在唐代,除了
科举制度
外,还存在着官僚世家和地方豪强介绍人才的选拔方式,这种方式促进了官员与地方的联系,但也导致了贵族世家的势力扩大。3.抑遏权臣:宋代实行推举制度,即由百官推荐人选,以遏制皇权的过度干预。
元代
则试图通过御史台监察宰相,限制权臣的权力。4.漏洞百出:尽管历朝历代的...
元代科举
制不兴盛的原因
答:
元代科举
制不兴盛的原因是统治阶层不重视。1238年,戊戌选试录取4,030人。后因故中止,至元仁宗延祐二年(1315年)才再次开办。元代的科举基本沿袭宋代,用“经义”、“经疑”为题述文。科举分为地方的乡试,和在京师进行的会试及殿试。元代科举只考一科,但分成左右榜。右榜供蒙古人、色目人应考;...
元代科举
制度简介
答:
元朝的科举制度非常严格
。它不仅没有发扬这一制度的优点,反而放大了它的缺点,使得这一制度的负面影响远大于正面影响。元代科举制度在内容上过于注重经文,导致世人的思维越来越僵化。而且元朝因为所谓的“等级制度”,持有制度也不是相对公平的,所以没有产生这种制度带来的应有效果。这个“等级”不是指元...
元朝的科举
制度
答:
科举
考试在
元代
不入主流,一个是元代统治者的传统。一个是因为科举到了宋代弊端太多,考试选取的官员大多是卖弄辞藻,空谈误国的书生,毫无实践能力。在元代,选官主要靠的是“吏员出职”。
元朝的科举
制度有什么特点?
答:
一百是元廷所规定的录取进士的最高限额。有元一代,共举行过十六次科举考试,绝大多数都没有录足一百人。元代十六次科举考试,一共录用了进士一千二百人左右。仅从录取进士的人数上,就可以清楚地看出
元代科举
考试规模之小。元代的科举考试还体现了元政府鲜明的民族压迫政策。元廷将应试的举子分为“...
科举制度
在
元朝
被废除了吗
答:
在中国,部分历史学家考证证明
科举
制开始于唐朝 ,部分历史学家认为科举制开始于隋文帝开皇七年(公元587年)直至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止 (世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千三百余年,成为世界延续时间最长的
选拔
人才的办法。科举制改善了之前的用人...
没有举行过
科举
考试的
元代
,是如何
选拔
人才的?
答:
但是在
元朝选拔
官吏有其他更多的方式。
科举
制就只是被淡化的其中之一。
元朝的
官位大多数是世袭的,如果你出身名门,是官员之后,或者说你的父辈是有功之臣,那么恭喜你,你就不用努力了,你已经是朝廷官员的最大备选了。除此以外,元朝选官用人的制度,还有非常实用的考试叫做贡授。贡授的作用在当时...
科举考试
元代科举
答:
至正复科于1341年至1366年间恢复,直至元朝灭亡。尽管
元代科举
制度在某些阶段受到了限制和中断,但它在选拔人才和传承儒家文化方面仍起到了一定作用,体现了蒙古统治者对汉学的接纳和尝试。然而,
科举选拔
出的人才在元政府中的实际影响力并不大,这反映了当时社会结构和权力分配的复杂性。
科举
制在哪个朝代逐渐
完善
?完善关键人是谁?
答:
唐朝。唐太宗,武则天,唐玄宗三人
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