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六年级语文口语交际1
语文六年级
上册第一单元
口语交际
,音响世界真是太丰富,太迷人了雷声,风 ...
答:
10、人们一般用呼呼声来描写风声,用哗哗声来描写雨声,可是我今天听到的却是另
一
种声音。我听到的是一阵一阵hahahaha的声音,这声音忽高忽低,时远时近。近如虎啸山林,远时若隐若现。这时我身上已经明显感到窗外吹进的风,夹带着的雨点, 滴到手臂上,一阵阵清凉的感觉。不论是电扇的风,还是空...
六年级
上册
语文口语交际
习作一 怎么写作文
答:
自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。我放眼望去,整个大地焕然
一
新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六...
六年级
上册67页
口语交际
怎么写
答:
六年级
上册67页
口语交际
怎么写如下:篇
一
一本好书,可以影响人的一生。这句话是有道理的。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和。苏联教育家说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成...
六年级语文
下学期第一单元
口语交际
·习作一
答:
儿童的时代,第
一
次的开端,失败的开始,成功的未来。我拥有无数个童年第一次的美好回忆。像一个个脚印,印在成长的道路上;像一片片落叶,飘洒在人生的道路中;像一味味调味剂,调试着我的心.最难忘的便是第一次用双手感恩了养育我的父母.那是一个星期六,晚上我家吃饭比较晚,我拿着两个土豆走...
语文
园地1的
口语交际
怎么写?急急急!中午要交!!! (
六年级
上 人教版)
答:
我来自一座高山。山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上。山上还有花,五颜六色,各式各样,
一
阵风吹过,我的身上就沾满了花香。有一天,忽然狂风大作,雷雨交加,天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上,以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音,顿时...
六年级
上册
语文
第一单元
口语交际
作文
答:
秋天的声音是丰收的交响曲。收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声,各种声音汇成一片,悦耳动听。秋天,树叶沙沙飘落,就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,飞一会儿累了,落在我们的头上、身上、脚下,给大地铺上了厚厚的地毯。冬天的声音是寒冷的。耳边是呼呼的风声,脚下是吱吱的踩雪声。
小学
六年级语文口语交际
答:
的星空,另
一
个就是我们人的道德准则——诚信。可见,诚信是人的道 德准则,是人的心灵美,诚信是一个大前提。反 方 (
1
)对方辩友,生活中需要善意的谎言,一个医生对患了癌症的患者说,你的病可以医治,只要每天早上喝一杯可乐就可以医治。于是这个患者听后,心情好转,对自己今后的生活有了信心...
人教版
六年级
上册
语文
第七单元
口语交际1
400字
答:
爸爸,鸟儿也是有生命的.虽然你打的鸟儿不是什么珍稀动物,但它们也有家呀!您好好想一想,如果我是一只小鸟,被猎人打伤,您是不是也急得团团转呢?鸟儿也是有爱的,请您不要再打他们了,好吗?小明看见爸爸背着枪又要出去打鸟,急忙上前阻止说:"爸爸,又去打鸟吗?难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗...
六年级口语交际
答:
1.王大爷:这是我们生活成长的地方,我们在这里住了那么多年,它们是我们祖先避风挡雨的地方,没有它们很可能就没有我们了,怎么说拆就拆的呢?我们市民都不赞成把那里的古代民居拆了!2.李教授:从建筑学的角度去考虑,这些古代民居的建筑风格和样式对我们现代的建筑具有很大的参考价值,我们可以从...
六年级
下册
语文
第一单元
口语交际
怎么写
答:
教学大楼的前面有四个花坛。旁边的两个花坛里种者玉兰树、桃树、柳树等等。我最喜爱那棵高大婆娑(suo)的柳树。春风吹来,柳条儿随风飘拂,好像是
一
个身穿绿装的仙女在翩翩起舞。真美丽!中间两个花坛是菱形的。花坛里长着一丛丛可爱的鲜花。有迎春花、杜鹃花、茶花、月季花等等。我最欣赏的是月季花...
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