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北师大版趣味数学三年级教案
北师大版
小学
三年级数学
说课稿范文【三篇】
答:
《猜生日》是
北师大版
第五册第七单元的内容,这节课是在学生已初步了解年、月、日的有关知识,会判断大月、小月及第几季度、会看日历的基础上进行教学的,教材创设了过生日的情境,通过猜生日这一活动,让学生运用大月、小月等有关知识判断,推算出某一个人的生日,为以后一天的时间、24时计时法,形成有关时间的知识...
北师大版
小学
三年级
下册
数学
《镜子里的数学》课件【三篇】
答:
掌握镜子内外图形对称、左右错位的规律,能利用镜子寻找对称轴(特别是不能对折的物体)。 2.能力目标:引导学生观察、探索、发现、交流,经历探索镜面对称现象特征的过程,使学生学会从
数学
的角度解释生活,发展学生的空间观念和创新能力。 3.情感目标:感受数学与生活的密切联系,激发学生的学习兴趣,使每个学生都能在活动中体...
北师大版三年级数学
上册《生活中的推理》说课稿
答:
北师大版
的教材总体上来说注重数学与学生生活的实际联系,立足学生认知发展水平,教材在问题设计的难度上都不是很大,一般都有一个可以直接判断的条件,学生只要找准关系句,就能较为轻松地推理出其他的相关结论。
趣味
性比其他版本强一些。因此我选用了这一个版本的教材。 【说学生】 小学
数学三年级
的学生记忆以有意义的...
北师大版数学三年级
下册《什么是面积》
教学设计
,反思
答:
北师大版数学
教材把面积概念独立教学,目的是改变以往偏重面积计算及单位换算,不重视培养和发展学生空间观念的现象。“面积”的概念是学生学习几何形体的基础,因此要让学生在具体生动的情境中感悟和理解这一概念学习的重要性和必要性。教材中所提供的大量“比一比”、“猜一猜”、“摆一摆”都将成为课堂中学生亲身经历的...
北师大版三年级数学
下册《什么是面积》
教学设计
答:
教材安排了以下几个实践活动:一是创设生活具体情境让学生初步感知面积的含义,二是比较两个图形面积大小的活动体验比较面积大小策略的多样性,三是通过画图的活动加深学生对面积的认识。教学中,要充分联系学生的生活经验,让学生多多举例说出身边物体的表面或图形的大小,使学生对面积有更感性的认识,真切体会到
数学
与生活的...
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北师大版
小学
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年级
说课稿模板,急急急!!!
答:
三年级数学
上册《认识几分之一》说课稿 一、说教材 “分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的.从整数到分数是数的概念的一次扩展,又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。因为无论在意义上,还是在读写方法上以及计算方法上,它们都有很大的差异。分数概念抽象,...
《摸球游戏》教学反思
答:
《摸球游戏》是
北师大版
小学
数学三年级
上册第八单元第一节的内容。 二年级时,学生已经初步感受了不确定现象,并能用“可能”、“不可能”、“一定”这样的词语描述这些现象。在此基础上本节课通过摸球游戏让学生感受事件发生的可能性是有大有小的,并能用“不可能”、“可能性大”、“可能性小”等词语进行描述,...
北师大版三年级数学
上册什么是周长教资试讲
答:
北师大版三年级数学
上册什么是周长教资试讲内容如下:一、介绍周长概念 在试讲开始时,可以先介绍周长的概念。通过举例子,让学生了解周长是什么。例如,我们可以拿一个矩形卡片,沿着它的边线从左到右、从上到下地抚摸一遍,所形成的长度就是它的周长。同时,可以让学生观察和触摸身边的物体,例如书本、...
> 怎样规定东南西北这四个方向_
北师大
:《方向与位置》单元
教案
答:
人教数学三下:《认识简单的路线—“东南西北”四个方向》
教案
教学内容:人教版小学
数学三年级
下册第5页例3.教材分析:学生已通过例1和例2的学习认识了 东南西北 四个方向词,并掌 握了 地图上通常是按上北下南,左西右东来绘制的 这一规律,本节课就是利用教材提供的...·《东南西北》教学反思 ...
初中
数学
平移和旋转的定义与其它知识
答:
《平移和旋转》是
北师大版
小学
数学三年级
下册第二单元的内容。是在学生认识了前后、上下和左右,以及简单图形的基础上学习的,为今 后进一步学习平移和旋转,以及相关几何知识打下基础。《平移和旋转》是从运动变化的角度去探索和认识空间与图形。教材注重挖掘和利用身边丰富有趣的实例,充分感知平移、旋转两种运动的不同...
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