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千人糕的教学思路
二年级语文《
千人糕
》教案
答:
二年级语文《千人糕》教案 篇1
教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写
,理解由生字组成的词语。 3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。 教学重点难点: 重点:识字、写字、朗读。 难...
千人糕
试讲要求
答:
千人糕试讲要求如下:1、教学目标
1、认识“糕、特”等15个生字,读准多音字“的”,会写“能、桌”等9个字。2、正确、流利地朗读课文
,了解千人糕。2、教学过程 一、联系生活,引入新课 1、出示米糕图片,教师提问:你认识这种糕点吗?学生自由回答,教师补充:一块普通的米糕,是经过成千上万人的...
二年级下册语文《
千人糕
》教案
答:
3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好
。教学重点难点:重点:识字、写字、朗读。难点:理解课文所揭示的道理。教学具准备:字卡,小黑板 主要板书计划:10千人糕 米粉米稻子农民 米糕锅、煤.工人 布农民、工人 只有共同努力,互相协作,才...
千人糕
就是什么,它是什么做的?
视频时间 00:58
二年级下册语文《
千人糕
》教案
答:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文
。2、会认“糕、特”等16个生字,会写“能、味”能9个生字。理解由生字组成的词语。3、大胆推测和想象“千人糕”的含义。4、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。教学重点难点:重点:识字、写字...
《
千人糕
》
答:
课文通过爸爸地话,告诉我们一块普通的米糕被称为
千人糕的
原因,从而使我们懂得:任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。课文的重点是认读生字、学会生字,有感情地朗读课文,了解一块普通的米糕被称为千人糕的原因。难点是任何一样东西都是成千...
《
千人糕
》
教学
反思
答:
在
教学
过程中,我多次引导学生看图思考,逐渐把学生带入
千人糕的
制作过程中,从读课文中理解合作的重要性。其实这个故事主要是借助学生们经常吃糕点,启发学生一个道理:任何-样东西都是成千。上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。 ...
部编版小学二年级下册语文《
千人糕
》课件【三篇】
答:
教学
过程: 一、复习引入。 1、出示生字新词,开火车读。 2、用你喜欢的词语说话。 3、说说千人糕一文主要讲了一件什么事? 二、探究课文,了解千人糕名字的来历。 1、小组合作,任务: (1)找出千人糕名字来历的句子,用横线勾画出来,并分角色读一读。 (2)用自己的画说一说
千人糕的
制作过程。 (3)用自己的话说一...
小学语文单元说明和教材分析(二年级下册第二单元)
答:
1.教材分析 本单元以“关爱”为人文主题,选编了《雷锋叔叔,你在哪里》《
千人糕
》《一匹出色的马》3篇课文。这3篇课文“关爱”的内涵十分丰富,从不同侧面反映了“关爱”:有社会上人与人之间的关爱,还有家人之间的关爱,有对人的直接关心、帮助,还有对他人劳动及劳动成果的尊重、珍惜。通过几篇...
千人糕
评课优点缺点
答:
改进措施:时刻调整学生的听课状态,实施课堂口令。提高自身授课激情,让学生听课不觉得乏累。理清授课
思路
,让学生听得清晰明了,知道学生组织回答用语,使之连贯,提高学生的语言组织能力和表达能力。注重对多音字的识记认读,引导学生在读文的过程中,把音读正确、把句读连贯。《
千人糕
》是部编版教材第四册...
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