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历史根据材料结合所学知识
(10分)阅读下列
材料
,回答问题。材料一 古代文化常以耒耜来称犁……从...
答:
第(1)问从
材料
一中“古代文化常以耒耜来称犁……从单纯依靠人力耕作转变为利用畜力拉犁”等信息从铁犁牛耕角度来思考作答;第二小问
结合所学
从生产的组织形式角度思考作答。第(2)问属于评价史料题,回答时从利弊两个角度分析,从材料二中“政府垄断了朝廷和行政机构消费的许多商品的生产和分配,政府...
(10分)【
历史
人物评说】阅读
材料
,回答下列问题。材料一 唐太宗却说“自...
答:
…”说明对待少数民族地区的方式是先用武力平定,然后再通过册封的方式加以重用,采用怀柔方式管理。在评价唐太宗的民族政策时要注意“
结合所学知识
”。第(2)小题:康熙帝对蒙古的基本政策从
材料
中可以看粗“乱则声讨,治则抚绥”,而且“朕意不以生事为贵”表面康熙帝以和为主。这种民族政策的进步...
阅读下列
材料
:材料一 近代前期,为挽救民族危机,无数志士仁人不断探索...
答:
台儿庄战役、百团大战(或者符合题意即可得分)。(共6分)(4)原因主要是:全民族抗战(或者建立了抗日民族统一战线等符合题意也可得满分)(共3分) 试题分析:本题考察学生对近代化的探索和抗日战争的识记及理解分析,解答如下:(1)分析
材料
一,
结合所学知识
分析可知材料一中的“自救之路”应该...
世界
历史材料
解析题(会做的赶快来)
答:
基督教灭掉了希腊神化,而后则是经历了长期的黑暗时期,当时的基督教可以说是极端主义者,所有的人只能信仰基督,不能有任何其它的神,而且为了控制思想,强制性的要求每周做礼拜,在那段
历史
中,人的思想被完全禁锢,
材料
一所说的纱幕可能指的就是思想的觉醒吧,知道怀疑神权了,这个运动应该就是“文艺...
阅读下列
材料
:材料一 尤其重要的是,西欧始终聚集着一批具有世界眼光的...
答:
要求学生从主观和客观两个方面给予分析;第二问是欧洲国家联合的过程,要求学生对事件有条理性的认识;最后一问是欧洲一体化进程加快对欧洲和世界所产生的影响,要求学生从两个角度分析,千万不要落下一方面。本题基本是基础
知识
的考查,只要熟练掌握课本基础知识,难度不大。
七年级上册
历史
、生物、地理期中试卷
答:
30、下面两段
材料
是中外
历史学
家对一位重要的中国历史人物的评价,阅读材料后,
结合所学知识
回答问题:材料一:(他)堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。——罗兹•墨菲《亚洲史》(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》...
结合所学知识
,谈谈
材料
四种中华文化遗址发现意义
答:
中国是四大文明古国
历史
唯一没有间断过的国家,是有独立起源的文明古国。国内外许多学者对中华五千年的文明史存在争议,随着一些遗址的发现,夏商的存在逐渐清晰。对中华文明史的起源和发展具有非凡的意义。1.屈家岭遗址 地点:湖北京山 大概时间:距今约5300年前--4600年前 意义:长江中游史前文化,是新...
(12分)阅读下列
材料
:材料一 材料二隋朝大运河 材料三两汉至唐代,中国的...
答:
(2分)(3)变化:以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。(1分)原因:宋元时期经济重心南移;科技发展,造船工艺进步;政府鼓励海外贸易;北方民族政权并立,战事纷争。(4分) 试题分析:(1)依据图片所示图上的通道应为丝绸之路,
依据所学知识
其开通的意义为:打通了中西方的交通要道...
中国古代史
材料
题30道
答:
回答:(1)材料一和材料二、三分别反映了哪两种土地制度?(2分)
根据材料
指出前一种土地制度在秦 国被取代的直接原因是什么?(1分)(2)根据材料三
结合所学知识
判断出三种土地所有制形式。(3分)(3)材料三表明社会矛盾激化的原因是什么?(2分)中国古代多次经济改革,主持者都是期望通过对赋 税制度的调整,来改善生产...
(14分)阅读下列
材料
,
结合所学知识
回答问题 。糖是一种特殊产品,有很强...
答:
(1)欧洲食糖产量少,比较珍贵(物质生产的匮乏);人们处在基督教神学统治之下、禁欲主义盛行(基督教禁锢了人们的思想、宗教的禁锢)(4分,每点2分。如果答“社会保守等类似而模糊的答案给1分。)(2)政治上:欧洲资产阶级革命(或答民主制、代议制的确立;具体到英法美资产阶级革命也可给1分,答...
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