非常风气网www.verywind.cn
首页
古对今课后反思成功与不足和改进
古对今教学反思
答:
在今后的教学中,发扬优点,
改进不足
,力求让每一次课堂都精益求精。
古对今教学反思
2 优点: 1.从“识字”到“方法”,形态灵活,妙趣横生。针对本课生字较多的特点,教学中采用多种识字方法识字,如:看图识字、猜字谜、加一加、换一换、编故事等丰富多彩的识字方法,引领学生遨游于汉字的美妙世界里。这样既使学生习得了...
《
古对今
》
教学反思
答:
在理解词语的基础上,教师创设情境,引导学生展开想象,感受自然之美、四季之美,在充分认识生字的基础上,再次回归整体,在有节奏地诵读韵文过程中巩固识字效果,落实了认识生字的
教学
目标。二、
不足
:1. 在书写环节,只注重分析字形和笔顺了,缺乏对于把生字写得美观匀称的指导。3.引导背诵的时候,给...
《
古对今
》听课
反思
答:
再识字环节,我认为以学生自主识字最重要,学生通过自己已有的识字经验,已经掌握的生字,老师不需要多讲,针对重点的,学生掌握不好的需要老师点拨、总结。课堂上,真正突出老师的引导作用。 3.老师不能准确把握教材,没有真正落实
教学
目标的要求。本节课的目标:利用...
古对今教学反思
5篇
答:
古对今教学反思
篇1 在课堂上只要教师给学生一个展现自我的平台,就能引发学生对文本的重视与思考,同时使学生充满智慧的心灵在与教师、文本的对话中突显。在教学《平分生命》一课时,当学生解决抽血前贝贝有什么表现,心里可能想什么时,学生依据贝贝献血给妹妹,贝贝“犹豫”、“点了点头”,说出了贝贝复杂的内心活动,廖丹...
部编版一年级下册语文《
古对今
》教案三篇
答:
古对今
莺歌燕舞 快乐无限 鸟语花香
课后反思
: 通过本堂课的教学以及课下的反思总结,自己学到了很多教学方面的知识,在以后的教学中会去尽量改善自己做得不够的地方,争取做到尽善尽美,使自己的课堂教学能力有更大的提高。 学生对于识字还是有一定的困难,“兴趣是的老师,学生有了兴趣就有了主动探究的欲望,所以,激发...
小学语文一年级下册识字《
古对今
》
教学
设计
答:
教学
过程:一、激趣导入。1、学生之间玩拍手游戏。2、今天我们来学习一些对子歌。(教师板书:《识字6
古对今
》)二、初读课文,整体感知。1、师配乐范读课文,把不认识的字多读几遍。2、自读课文,学习生字。(1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。(2)同桌交流,再读课文,...
一年级语文《识字6》
教学
设计
答:
古对今
莺歌燕舞快乐无限 鸟语花香
课后反思
: 通过本堂课的教学以及课下的反思总结,自己学到了很多教学方面的知识,在以后的教学中会去尽量改善自己做得不够的地方,争取做到尽善尽美,使自己的课堂教学能力有更大的提高。 学生对于识字还是有一定的困难,“兴趣是最好的老师,学生有了兴趣就有了主动探究的欲望,所以,...
《
古对今
》
教学反思
答:
在理解词语的基础上,教师创设情境,引导学生展开想象,感受自然之美、四季之美,在充分认识生字的基础上,再次回归整体,在有节奏地诵读韵文过程中巩固识字效果,落实了认识生字的
教学
目标。二、
不足
:1. 在书写环节,只注重分析字形和笔顺了,缺乏对于把生字写得美观匀称的指导。3.引导背诵的时候,给...
部编版小学一年级下册语文课件:《
古对今
》
答:
古对今
莺歌燕舞快乐无限 鸟语花香
课后反思
: 通过本堂课的教学以及课下的反思总结,自己学到了很多教学方面的知识,在以后的教学中会去尽量改善自己做得不够的地方,争取做到尽善尽美,使自己的课堂教学能力有更大的提高。 学生对于识字还是有一定的困难,“兴趣是***的老师,学生有了兴趣就有了主动探究的欲 望,所以...
你可能感兴趣的内容
古对今教学反思不足之处简短
古对今反思不足和措施
人之初教学反思优点和不足
《古对今》课后反思
人之初教学反思简短100字
反思语文的不足和改进措施
古对今优点不足改进措施
古对今教学反思成功和不足
古对今教学反思优点不足改进措施
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网